足球腳背內(nèi)側(cè)踢球教案

1、《足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)設(shè)計《足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)設(shè)計櫻桃園鎮(zhèn)中心初級中學(xué)孫同超一、設(shè)計思想本課以初中新課標(biāo)為依據(jù)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想。通過小組合作學(xué)習(xí)的形式，注重學(xué)生的自主學(xué)練的能力，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅忍不拔的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)合作和敢于創(chuàng)新的精神。促進(jìn)學(xué)生足球運(yùn)動水平的提高。二、教材內(nèi)容分析主要是讓學(xué)生初步嘗試腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動作，提高對足球運(yùn)

2、動的興趣。在學(xué)練過程中始終突出學(xué)生的主體地位，通過變換練習(xí)方法、增加練習(xí)難度，使學(xué)生在學(xué)、練、玩中體會動作，最終達(dá)到建立技術(shù)動作概念的目的。腳背內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本也是最重要的技術(shù)動作，主要用于本方隊員控制球權(quán)階段，是隊員與隊員聯(lián)系的重要途徑，是整體技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)得以體現(xiàn)的技術(shù)保證。對培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。三、學(xué)情分析七年級的學(xué)生有著嘗試新鮮事物的主觀能動性，模仿能力比較強(qiáng)，有一定的認(rèn)知

3、能力。大多數(shù)學(xué)生在以前很少踢球，或者是踢過但是他不明白這是什么技術(shù)，該注意什么，怎么才能踢好，基本技術(shù)動作十分薄弱。足球有很強(qiáng)烈的競爭性、觀賞性、對抗性，這一特性給女同學(xué)心理造成一定的恐懼感，導(dǎo)致很多女同學(xué)喜歡觀賞但不愿意參與踢球，男同學(xué)恰恰相反，越是有挑戰(zhàn)越想?yún)⑴c，對足球有濃厚興趣。本節(jié)課運(yùn)用技能學(xué)習(xí)與樂趣學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生以積極的心態(tài)投入學(xué)練中，提高課堂教學(xué)的實效性，最終完成本課的教學(xué)目標(biāo)。四、學(xué)

4、習(xí)目標(biāo)1.了解腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)特點及作用。激趣引入1課堂常規(guī)（1）體育委員整隊，報告人數(shù)（2）師生問好，導(dǎo)入本課（3）安排見習(xí)生2熱身激趣（1）2路縱隊，慢跑到指定場地范圍。（2）移動徒手操。1開課導(dǎo)言2宣布本課內(nèi)容及注意事項3組織熱身活動4師生互動1、整隊集合2、注意力集中，精神飽滿。3、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。組織：4列橫隊●●●●●●●●●●●●▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：1、認(rèn)真聽講2、注意力集中，精神飽滿78分鐘學(xué)習(xí)體

5、驗動作方法：支撐腳立于球側(cè)，距球約15厘米，腳尖朝向出球方向。踢球腳在觸球時，腳繃緊并使腳背內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)出球方向。觸球時踝關(guān)節(jié)要保持緊張，眼睛看球，踢球的后中下部。完成動作后，保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致。動作要領(lǐng)：（三要素）助跑、觸球、跟隨1教師進(jìn)行完整的動作示范。2嘗試倆人一組踢球練習(xí)教師進(jìn)行動作示范，講解動作要領(lǐng)，安排練習(xí)內(nèi)容。在教師示范講解下練習(xí)。同學(xué)們徒手模仿。學(xué)生自我練習(xí)互相幫助學(xué)生間相互的觀察進(jìn)行自我改正1.組織：▼▼▼