通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識

1、通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識對于硬件工程師來說，技術(shù)要求究竟是要到什么程度呢？當(dāng)然，從從小受到的教育中我們知道對于知識要理解透徹，越深入越好，對于任何一個知識點，通過基本公式，用數(shù)學(xué)工具推導(dǎo)到最后來驗證高級定律和公式。我想對于這一點，高考物理是達(dá)到了極點，高中物理知識其實不難，但是我們?yōu)榱诉x拔的目的，把物理各種定律糅合在一起，結(jié)合一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，復(fù)雜的運算，造成高考物理是最難的科目

2、了。如果我們拿著解高考物理難題的精神來解決硬件問題，當(dāng)然精神可嘉，工作之余還是值得鼓勵這種學(xué)習(xí)和探索精神的；但是對于項目開發(fā)卻是沒有多少好處，畢竟硬件工程師的工作是工程開發(fā)，在規(guī)定的時間和預(yù)算之內(nèi)完成硬件項目，而不是你在這個時間呢自己推導(dǎo)出來了什么公式和計算結(jié)果，那是科學(xué)家的工作，那是Research的工作。工程開發(fā)一個重要特點就是“踩在前人的足跡”，就是通過過去幾十上百年的工程實踐，對于各種情況有了很多經(jīng)驗數(shù)據(jù)和經(jīng)驗方法，比如對于PC

3、Blayout來說，基本上每個公司都有自己的designguidelineschecklist這就是公司在過去很多項目中總結(jié)出來的，每一條可以說都付出了“血”的代價，這是對于板級設(shè)計來說了；對于試，加深對于知識點的了解，這才是正確的工作方法。我在剛畢業(yè)的時候欣喜的發(fā)現(xiàn)傳輸線理論太重要了，遂花了一個月把傳輸線理論努力了一把，并推導(dǎo)了大量公式進(jìn)行驗證，其實總結(jié)起來就是幾句話，阻抗匹配，如果接收端阻抗大于發(fā)送端，信號會怎么樣；如果小于，信號會

4、怎么樣；如果開路，會怎么樣；如果短路，會怎么樣，這幾條基本每本信號完整性的書上都會介紹，也不會有很復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，知道就行了，然后就是如何平衡發(fā)射端的阻抗，串行電阻，PCB阻抗，匹配阻抗等等，都是簡單的數(shù)學(xué)公式。所以說，對于求知欲特別強的人（比如我），有時候一定要學(xué)會“淺嘗輒止”，充分利用前輩經(jīng)驗，避免陷入技術(shù)的誤區(qū)，比如放著公式不用，非得自己用二重積分推導(dǎo)一遍。硬件開發(fā)最主要的特點就是“廣博”，什么東西都要知道，一個好的硬件工程師