鎮(zhèn)寧三中學(xué)校語言文字工作相關(guān)制度匯編(1—5)

1、鎮(zhèn)寧第三中學(xué)寧第三中學(xué)語言文字工作相關(guān)制度言文字工作相關(guān)制度匯編匯編（1—5）鎮(zhèn)寧第三中學(xué)學(xué)校寧第三中學(xué)學(xué)校語言文字言文字規(guī)范化工作制度范化工作制度為全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，推動學(xué)校普及普通話和漢字規(guī)范化工作的深入開展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我校制訂本制度。一、組織管理1把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。由教學(xué)副校長分管、教務(wù)處主抓，成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中均有語

2、言文字工作內(nèi)容。2.健全制度，認(rèn)真落實(shí)。有語言文字規(guī)范化制度，保證語言文字工作的活動經(jīng)費(fèi)，語言文字規(guī)范化列入教學(xué)檢查，并有改進(jìn)措施。3語言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合。將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求，課堂教學(xué)中教師和學(xué)生必須用普通話進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；在進(jìn)行教育督導(dǎo)、檢查評估時(shí)，師生的語言文字規(guī)范化工作作為課堂教學(xué)評估的重要條件之一。4語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合。教師在考核、評優(yōu)、聘任、晉升時(shí)，語言文字規(guī)范化必須符合上級教育行政

3、部門的相關(guān)要求。二、規(guī)范用語1積極參加普通話培訓(xùn)，逐步提高普通話水平。全體師生要積極參加各種形式的普通話培訓(xùn)，教師普通話水平等級均達(dá)到二乙及以上，語文教師普通話水平等級要達(dá)到二甲及以上。2把普通話作為教學(xué)語言和工作語言。校內(nèi)所有人之間的交流都必須使用普通話，使普通話成為校園語言。3堅(jiān)持說普通話。每位師生在校外要堅(jiān)持說普通話，并積極參加校外的普通話實(shí)踐活動，為提高全民的普通話水平出一份力。三、規(guī)范用字1掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。專任教師掌握漢字規(guī)

4、范標(biāo)準(zhǔn)，語文教師熟練掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。能辨認(rèn)識字范圍內(nèi)的規(guī)范字的學(xué)生一、用語要求1要將普通話滲透學(xué)校生活的每一個(gè)角落。要求師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。2堅(jiān)持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對外電話聯(lián)絡(luò)、與家長交流等必須使用普通話。3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。4教研活動加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話。5教

5、師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處將定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及測試、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。6開展形式多樣的“推普”活動，不斷提高學(xué)生的普通話水平。二、用字要求1校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。2宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。3學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。4公文、講義、教案、試卷