

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1集體備課活動記錄學(xué)校:橫山二中備課組:歷史組長:郜宏濤二零一一年十二月五日3活動過程上面講得天花亂墜,而他們都無動于衷,毫不理會。第三類是處于中間的,教師講課有趣,我就聽,沒什么味,就不理不搭。這樣,我最大的愿望就是調(diào)動大家的興趣,有了興趣學(xué)生就有了積極性,課堂教學(xué)才不會成為教師的獨角戲。樊奮榮:樊奮榮:關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的意義,教師學(xué)生從性質(zhì)、國內(nèi)意義、國際影響等方面歸納北美獨立戰(zhàn)爭的意義并提問,讓學(xué)生分析思考獨立戰(zhàn)爭的意義、影響是什
2、么?學(xué)生回答后,教師歸納小結(jié),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。安琴:琴:為使學(xué)生對所講內(nèi)容有一個明確完整的概念,強(qiáng)調(diào)重點和難點,必須做好課堂總結(jié)。這里可采用串講形式,在教師的引導(dǎo)下,整理本節(jié)課的基本線索,學(xué)生自主完成知識結(jié)構(gòu)示意圖,鞏固知識。李蓉:蓉:給予學(xué)生充分時間的討論與思考,并讓學(xué)生自己得結(jié)論。即使他們得到的結(jié)論是錯誤的,也要去鼓勵。三、主持人總結(jié)三、主持人總結(jié)馮海龍:馮海龍:在設(shè)計本課時,大家都研究了新的課程標(biāo)準(zhǔn),力求在教學(xué)中突破舊的教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論