21世紀大學英語讀寫教程第三冊課文翻譯

1、UNIT1TEXTA斯蒂夫普羅迪上學的孩子們中間有一種普遍的錯誤想法，即認為他們的老師當年都是些神童。不管怎么說，除了不像一般孩子那樣生性貪玩、不愿學習的書呆子之外，還有誰愿意長大后當老師呢？我竭力向我的學生們解釋我在他們心目中的形象一個在青春期熱衷于書本和作業(yè)的人有一點被扭曲了。相反，我極為憎恨義務教育。我永遠都無法接受在魚兒上鉤時不得不去上學的想法。但是，在我中學二年級的時候，發(fā)生了一件美妙而又激動人心的事。愛神丘比特瞄準他的箭，正

2、好射中了我的心。突然間，我喜歡上學了，而這只是為了能夠凝視英語二班里那張可愛的臉。我的公主坐在卷筆器旁邊，那一年我削的鉛筆足以點燃一堆篝火?？慎毂葏s遠遠超出了我的期望。將我們隔開的不僅有五排課桌，還有約50分的智商。她是英語二班的尖子，拉里維太太的掌上明珠。偶爾，黛比會發(fā)覺我在盯著她看，這時她便會露出一個閃爍著智慧光芒，令我心跳加快的微笑。這是一個標志著希望、使我暫時忘記將我們分開的智力上的鴻溝的微笑。我想盡辦法去跨越那條鴻溝。有一天，

3、我經過超市，突然想到了一個主意。櫥窗里的一塊廣告牌稱商店正以29美分的特價供應一套百科全書的第一卷。其余各卷則為每卷2.49美元。我買下了第一卷從Aardvark（土豚）到Asteroid（海星）然后開始了在知識世界中的冒險歷程。打那以后，我將成為一個事實探尋者。我將成為英語二班的首席智者，以淵博的知識使我的公主傾心于我。我全都計劃好了。一天，在自助餐廳排隊時，我的第一個機會來了。我往身后一看，她正好在那兒。“嘿，”她說。我猶豫了一下，

4、然后潤了潤嘴唇說，“知道鳳尾魚是從哪兒來的嗎？”她顯得有點驚訝?！安?，我不知道。”我松了口氣?！傍P尾魚生活在咸水里，淡水里很少見?！蔽也坏貌恢v得很快，以便在我們到達收銀臺之前，道出所有的細節(jié)?！皾O民們在地中海和鄰近西班牙、葡萄牙的大西洋海岸捕捉鳳尾魚?！薄罢嬗幸馑?，”黛比一邊說一邊疑惑地搖著頭。顯然我已經給她留下了一個挺深的印象。幾天之后，在一次消防演習時，我裝作不經意地走到她身邊，問，“去過阿留申群島嗎？”“從來沒去過，”她答道。“也

5、許是一個旅游的好去處，但我肯定不愿意住在那兒，”我說。“為什么不愿意呢？”黛比說，這正中了我的計。“呃，那兒的氣候太險惡。在群島的100多座島嶼中，沒有一座有樹木。地上遍布巖石，幾乎沒有植物能在上面生長。”“我想我連去旅游也不愿意，”她說。消防演習結束了，我們開始排隊進入大樓，所以我不得不趕緊再談談土著居民?！鞍⒘羯耆松聿陌。w格健壯，有著深色的皮膚和黑色的頭發(fā)。他們以魚為主食，他們設陷阱捕捉北極狐和海豹，以獲得它們珍貴的毛皮?！摈毂?/p>

6、驚訝地睜大了眼睛。一天，我正在圖書館里瀏覽書刊。我發(fā)現黛比坐在一張桌子旁，正專心致志地做著一個填詞游戲。她皺著眉頭，顯然被一個詞難住了。我彎下身去問我是否能幫上忙?！耙粋€意為東方女傭的四字母詞，”黛比說。“試一試amah”我以閃電般的速度說。黛比填入空格，然后轉過頭驚訝地盯著我?！拔艺娌桓蚁嘈?，”她說?！昂喼辈桓蚁嘈拧！蹦莻€光輝燦爛的、充滿歡樂的、富有浪漫色彩的二年級就這樣繼續(xù)著。黛比似乎很喜歡我們的簡短交談，全神貫注地聽著我的每一句話

7、。自然，我讀得越多，信心也越強。在教室里，我也漸漸讓別人感到了我的存在。一天，在一次關于柯爾律治的《古舟子詠》的討論中，我們碰到了albatross（信天翁）這個詞。“有誰能告訴我們信天翁是什么嗎？”拉里維太太問。我立刻舉起了手?！靶盘煳淌且环N大鳥，主要棲息在赤道以南的海域，不過也有可能在北太平洋發(fā)現它們。信天翁身長達4英尺，翼幅是鳥類中最大的。它以魚類和帶殼的水生動物為食。信天翁胃口很大，吃飽后便很難再飛上天。”許久，教室里鴉雀無聲。

8、拉里維太太無法相信她剛剛所聽到的內容。我偷偷地瞥了黛比一眼，對她使勁眨了眨眼。她自豪得笑容滿臉，也對我眨了眨眼。我未能察覺到的是那一陣子黛比正同一個鄰近學校的三年級學生約會一個平均分為C的籃球運動員。這一發(fā)現對我打擊很大，有一度我真想忘掉所有學過的東西。當時我已攢夠了錢買第二卷從Asthma（哮喘病）到Bullfinch（紅腹灰雀）但我真想去買一只籃球。我覺得自己不僅受到了傷害，而且還遭到了背叛。就象阿伽門農一樣，不過感謝上帝，后果并沒

9、有那么嚴重。最終我從傷痛中恢復了過來。第二年，黛比搬離了這個街區(qū)，轉到了另一所學校。很快，她便成了記憶中的人物而已。雖然最初的動力沒有了，但我卻繼續(xù)鉆研百科全書，以及越來越多的其它書籍。已經品嘗過知識的美酒，此時我已無法改變我的前進方向了。因為：感情并充實一種不斷發(fā)展的關系。它是真誠的。它使雙方都感到愉快，使彼此間的承諾得到加強。它使他們得已暫時忘卻單調的日?，嵤?，有機會以一種積極的態(tài)度關注對方和這份關系。你一旦認定你和你的伴侶都準備接

10、受真正的愛，你就需要確保有那種將你們作為情侶聯(lián)結在一起的紐帶。這些力量將構成你們愛的基礎，在未來的挑戰(zhàn)中支撐著你們的關系。它們分為以下八大類：1身體的魅力。這種魅力不必讓人有觸電般的感覺。對許多相愛的情侶來說，它是逐漸而緩慢地建立起來的，有時需要幾年才能成熟。最初所真正需要的只是某種吸引力，相互間的坦誠，柔情和對親昵言行的渴望。2共同的目標、興趣和信仰體系。有相同的宗教、文化和政治信仰的情侶往往比那些背景不同的情侶更和睦，但如果有共同的

11、目標和興趣作為堅實的基礎，差異是可以克服的。3相互間的尊重、認可和取悅對方的欲望。在以虛假的愛為基礎的關系中，這些情感通常只從一方流露出來。在真正的愛中，必須有平衡，雙方都必須承擔不辜負對方期望的責任。4相互間的真誠與信賴。真愛容不得虛假；謊言只能導致不信任和分歧。從一開始，你和你的伴侶就必須對你們自己和對方誠實。5對對方和這份關系的切合實際的期望。你們的期望既應該以真愛的要求為基礎，也應以各自的性格和需求為基礎。坦率地討論你們的期望，

12、要承認有些期望是沒有協(xié)商余地的而其它期望則需要變通性。6依賴與獨立的平衡。真愛需要一種溝通，但并不是兩個個體的湮沒。成熟的愛人不會象沉溺于愛中的戀人那樣全部融入對方，他們也不會毫無交流。相反，他們結合在一起，從而共享他們生活的幾部分。以圖表形式表示，這三種可能性看上去是這樣的：沉湎于愛中的情侶疏遠的情侶相愛的情侶要在愛情上成功，你和你的伴侶必須學會相互依靠以尋求舒適和支持，而又不指望在這種關系中滿足你所有的需求。你生活的一部分必須保持獨

13、立。你需要一些和你的伴侶并不共有的朋友、活動和興趣。這些外部來源不僅使你個人受益，還能提供使這種關系保持開放和發(fā)展的思想、能量和信息。7解決問題的合作態(tài)度。生活需要沖突和斗爭，因此愛也是如此。你和你的情侶必須從一開始就接受這一事實，并想好出現問題時處理的辦法。渡過難關的過程應有助于你們相互了解，使你們關系更加密切。8共同的生活。真愛需要經過努力才能獲得，并不是在一夜之間就能產生的。對我們大多數人來說需要幾年實現真愛的時間。你和你的伴侶通

14、過日常生活的常規(guī)，可以逐步了解對方內心最深處的希望、恐懼和感情，發(fā)現對方的內心節(jié)奏，并成為它的一部分。UNIT2TEXTA一位真正的女權主義者應該接受上救生船的優(yōu)先權嗎？查爾斯克勞瑟莫你在泰坦尼克II號輪上。它剛撞上一座冰山，正在下沉。像上一次一樣，沒有足夠的救生船。船長喊道：“婦女和孩子們先上！”但這一次，人們聽到了另一個聲音：“為什么婦女先上？”的確，為什么？大獲成功的電影《泰坦尼克號》的部分魅力在于那個時代的服裝，那個時代的奢華，

15、和那個時代的偏見。時隔多年，觀眾能夠欣賞這些東西。然而，奇怪的是，電影中的所有那個時代的觀念中，“婦女和兒童優(yōu)先”這一古老的海事傳統(tǒng)卻被現代觀眾全盤接受了。聽一聽觀眾對那些試圖同女士們一起或搶在她們前面偷偷溜上救生船的壞家伙發(fā)出的噓聲就知道了。但是將婦女和兒童歸為一類難道不是一種與時代極不相稱的行為嗎？難道任何一個自尊的現代人更不用說女權主義者不該視其為對女性的侮辱而加以反對嗎？然而如今這種做法仍像1912年時一樣普遍?？纯催@些幾乎是隨

16、意從最近的報紙上摘選的例子吧：“入侵者槍殺了印第安人，其中大多數為婦女和兒童……”“200名平民被殺，其中大多數為婦女和兒童……”“在阿米奇的大屠殺中，103名穆斯林被殺，其中包括33名婦女和兒童……”在一個婦女駕駛戰(zhàn)斗機、經營跨國公司的時代，這種將成年婦女與兒童歸為一類的慣常做法，怎能不讓人皺眉蹙額呢？在阿米奇好像也有70名成年男子被殺。那么有多少名成年婦女被殺呢？不清楚。在事態(tài)嚴重時，在鮮血開始流淌或者輪船開始沉沒時，你就會發(fā)現她們

17、是和孩子們算在一起的。孩子們之所以有權享受特殊照顧有兩個理由：無助和無辜。他們還不具備推理的能力或來自經驗的智慧。所以，他們不能自衛(wèi)（不能照料自己），無可指責（不可能真正犯罪）。這就是我們給予他們特殊保護的原因。在緊急情況下，我們有責任先救他們，因為他們軟弱無助，已將生命交付于我們手中。在戰(zhàn)時，他們應該受到特殊豁免權的保護，因為他們不可能會威脅或冒犯任何人?！皨D女和兒童”這句話將我們在五歲的孩子們身上看到的依賴性和道德上的單純也賦予了婦

18、女。這樣一種態(tài)度在男性特權占統(tǒng)治地位的時代也許還講得通?？紤]到1912年時婦女被視為軟弱無能的情況，在安排救生船的座位時，確實不宜突然宣布一種性別平等的新標準。這種禮讓同在公共汽車上給女士讓座一樣，只不過更有點緊迫對當時加在婦女身上的法律和社交限制是一種補充，或許在一定程度上是一種補償。但我們正在進行廣泛的社會重組，在教育、就業(yè)、政府、管理、體育運動中給婦女以平等地位，在這樣一個時代，是什么使婦女享有兒童的特權，并將她們貶至兒童的地位呢