《用智能工具處理信息》第一課時教案

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18《用智能工具處理信息》第一課時教案《用智能工具處理信息》第一課時教案《用智能工具處理信息》第一課時教案《用智能工具處理信息》第一課時教案【教材分析】【教材分析】本課是信息技術(shù)必修模塊第四章第二節(jié)的內(nèi)容，主要本課是信息技術(shù)必修模塊第四章第二節(jié)的內(nèi)容，主要是學生通過對部分智能信息處理工具軟件的使用，體驗其是學生通過對部分智能信息處理工具軟件的使用，體驗其基本工作過程，了解

2、其實際應用價值，探討智能信息處理基本工作過程，了解其實際應用價值，探討智能信息處理應用的前景，從而對智能信息處理工具有一個初步的體應用的前景，從而對智能信息處理工具有一個初步的體驗，形成初步的感性認識。驗，形成初步的感性認識。基于學生在體驗中形成的認識，教材中設計了一系列基于學生在體驗中形成的認識，教材中設計了一系列活動，讓學生根據(jù)自己的興趣和實際，有選擇地進行體驗活動，讓學生根據(jù)自己的興趣和實際，有選擇地進行體驗式實踐。式實踐?！緦W情

3、分析】【學情分析】大部分學生都比較喜歡科幻故事，對故事中的“機器大部分學生都比較喜歡科幻故事，對故事中的“機器人”等具有人類智慧的機器充滿了好奇，非常想探索其中人”等具有人類智慧的機器充滿了好奇，非常想探索其中的奧秘。我們正好利用學生的好奇和興趣，通過展示我們的奧秘。我們正好利用學生的好奇和興趣，通過展示我們生活中人工智能的應用實例，簡要剖析個中奧秘，讓學生生活中人工智能的應用實例，簡要剖析個中奧秘，讓學生打破“人工智能”的神秘感，引領(lǐng)

4、學生們進入一個奧秘無打破“人工智能”的神秘感，引領(lǐng)學生們進入一個奧秘無窮的領(lǐng)域。窮的領(lǐng)域?！窘虒W目標】【教學目標】知識與技能知識與技能1初步了解人工智能的概念。初步了解人工智能的概念。★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)38播放視頻《人工智能》視頻，通過機器人大白引入人播放視頻《人工智能》視頻，通過機器人大白引入人工智能。工智能。師：剛才我們觀看了視頻，誰能給大家談談自己對人師：剛才我們觀看了視頻，誰能給大

5、家談談自己對人工智能的理解？工智能的理解？生：……生：……師：同學們說了許多，說的都對，今天我們就要來聊師：同學們說了許多，說的都對，今天我們就要來聊一聊利用智能工具處理信息。一聊利用智能工具處理信息。出示課題出示課題人工智能人工智能二、任務體驗：二、任務體驗：師：正如剛才視頻中的看到的，生活中有許多方面都師：正如剛才視頻中的看到的，生活中有許多方面都應用到了人工智能，到底什么是人工智能呢？它的概念是應用到了人工智能，到底什么是人工智能

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