春《學(xué)前教育學(xué)》作業(yè)參考答案

1、1《學(xué)前教育學(xué)》作業(yè)參考答案學(xué)前教育學(xué)第一次作業(yè)單項(xiàng)選擇題：第1題：在學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展史上，我們將16世紀(jì)之前稱為學(xué)前教育學(xué)的（A）(2分)A、孕育階段B、萌芽階段C、初創(chuàng)階段D、發(fā)展階段第2題：陳鶴琴創(chuàng)建的我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校是（D）。A、南京鼓樓幼稚園B、勞工幼稚園C、香山慈幼院D、江西實(shí)驗(yàn)幼師第3題：推動(dòng)各國(guó)幼兒園的建立，并使學(xué)前教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科的是（C）A、歐文B、杜威C、福祿培爾D、蒙臺(tái)梭利第4題：屬于學(xué)前教

2、育功能的特征的是（C）A、單一性B、停滯性C、發(fā)展性D、狹隘性第5題：學(xué)前教育阻礙經(jīng)濟(jì)、政治功能的發(fā)揮，主要是因?yàn)槠洌–）。3第9題：從范疇上來分，學(xué)前教育功能可以分為個(gè)體功能和（社會(huì)功能）。(1分)第10題：教育功能一般可以分為三個(gè)層次，分別為期望層次、潛在層次和（現(xiàn)實(shí)層次）。名詞解釋題：第1題：教育功能(4分)參考答案：所謂教育功能，是指教育本身所特有的對(duì)個(gè)體或社會(huì)所產(chǎn)生的功用或價(jià)值。一般地這種功能可以分為三個(gè)層次：期望層次、潛在層

3、次和現(xiàn)實(shí)層次。第2題：學(xué)前教育效益(4分)參考答案：是指學(xué)前教育發(fā)揮其功能的表現(xiàn)和結(jié)果，它是由學(xué)前教育的功能決定的。得分第3題：育人效益(4分)參考答案：是學(xué)前教育發(fā)揮其育人功能在教育領(lǐng)域本身所獲得的效益.得分第4題：最近發(fā)展區(qū)(4分)參考答案：“最近發(fā)展區(qū)”是指兒童現(xiàn)有心理機(jī)能的發(fā)展水平（兒童實(shí)際的發(fā)展水平）與在成人的指導(dǎo)和幫助下所達(dá)到的解決問題的水平（兒童潛在的發(fā)展水平）兩者之間的距離。問答題：?jiǎn)柎痤}：第1題：簡(jiǎn)述提高學(xué)前教育功能發(fā)