最新人教版五年級上音樂教案

1、第一單元第一單元第一課時第一課時歌曲《依馬呀吉松》歌曲《依馬呀吉松》教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲：《依馬呀吉松》。2、了解西部地區(qū)的風(fēng)土人情。教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《依馬呀吉松》體驗西藏民族風(fēng)情。2、通過歌曲練習(xí)表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠深邃的感情。3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。教學(xué)重難點教學(xué)重難點:1、用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲。2、能隨教師琴聲視唱曲譜。教學(xué)準備教學(xué)準備:電子琴，多媒體教學(xué)過程教學(xué)過程一、欣賞《走進西藏》教師：今天

2、老師給同學(xué)們帶來一首非常動聽的歌曲，它會帶領(lǐng)同學(xué)們來到一個神秘的地方，會給同學(xué)們帶來美的享受，我們一起來聽。（錄音播放《走進西藏》學(xué)生靜聽）提問：聽到這首優(yōu)美的歌曲，你仿佛來到了什么地方？你仿佛看到什么美麗的景色？（生回答）教師出示布達拉宮的圖片，請同學(xué)們邊觀看邊總結(jié)：西藏位于我國西南部，那里有世界上最高的山脈，有最美麗的雪域風(fēng)情，有勤勞勇敢的藏族同胞，也有那氣勢宏偉的布達拉宮，更有那風(fēng)格獨特優(yōu)美、粗獷的音樂。讓我們一起聽一聽。二、學(xué)習(xí)

3、歌曲《依馬呀吉松》。（一）學(xué)唱曲譜1、播放歌曲《依馬呀吉松》學(xué)生靜聽，并談一談聽后的感覺，及歌曲的特點。第二課時第二課時欣賞欣賞上去高山望平川上去高山望平川教學(xué)內(nèi)容：欣賞《上去高山望平川》教學(xué)目標：1、能夠用豪邁、樂觀的情緒背唱《上去高山望平川》，演唱時努力表現(xiàn)出這首歌曲豪放的陜北風(fēng)格。2、用聽唱法來領(lǐng)會、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點。唱出陜北民歌的特殊“韻味”。3、通過欣賞男聲獨唱《上去高山望平川》，體驗西北地區(qū)民歌的風(fēng)格，能夠?qū)ξ鞅泵窀韪?/p>

4、興趣，喜歡演唱西北民歌。教學(xué)重點：教學(xué)重點：1、用不同的方式有創(chuàng)造性有表現(xiàn)歌曲《上去高山望平川》。2、通過西北民歌的介紹，引導(dǎo)學(xué)生了解體驗和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點，用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂觀性格。教學(xué)難點：教學(xué)難點：如何領(lǐng)會、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點。教學(xué)準備教學(xué)準備:電子琴，多媒體教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，下面下面老師為大家介紹一首歌曲，請同學(xué)們聽完后，說出這首歌的歌名（多媒體播放《西部放歌》