5-6 兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)[人教課標(biāo)][教案]

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第6課兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)★教學(xué)目標(biāo)：★教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與目標(biāo)：（一）知識(shí)與目標(biāo)：1、識(shí)記：1975年兩伊談判達(dá)成協(xié)議；1979年伊朗伊斯蘭共和國(guó)成立；什葉派與遜尼派；兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過；兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失及對(duì)中東局勢(shì)的影響。2、理解：了解兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，分析伊朗和伊拉克沖突的原因（在阿拉伯河主權(quán)歸屬上的分歧；宗教派間的矛盾；庫爾德少數(shù)民族問題）以及造成中東國(guó)家分裂的原因。3、運(yùn)用：了解兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，汲取必要的歷

2、史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，化解民族矛盾。（二）過程與方法：（二）過程與方法：1、問題探究：探究?jī)梢凉ナ貞?zhàn)略態(tài)勢(shì)轉(zhuǎn)換的條件，兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)給兩國(guó)、中東地區(qū)和世界局勢(shì)帶來的負(fù)面影響。2、歸納分析：分析達(dá)成的協(xié)議未能實(shí)現(xiàn)的原因；宗教派別矛盾與兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人恩怨。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、盡管造成兩伊之間的矛盾由來已久并且十分復(fù)雜，但僅靠戰(zhàn)爭(zhēng)一種方式并不能解決根本問題；戰(zhàn)爭(zhēng)給兩伊、中東地區(qū)乃至世界局勢(shì)的穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響；這再一次證明，

3、戰(zhàn)爭(zhēng)不是解決國(guó)家間矛盾的明智選擇；2、初步理解國(guó)家社會(huì)安全對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義以及正確處理領(lǐng)土邊界糾紛、宗教問題、民族問題的重要性，明白我國(guó)安全團(tuán)結(jié)的政治局面與黨的政策的關(guān)系；3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的根源和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性，樹立憂患意識(shí)與和平意識(shí)?！锝虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：★教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)與影響。難點(diǎn)：難點(diǎn)：宗教教派分歧與戰(zhàn)爭(zhēng)的起因?！锝滩膬?nèi)容分析與建議：教材內(nèi)容分析與建議：本課介紹了兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、經(jīng)過以及它帶來的教訓(xùn)與產(chǎn)生

4、的影響。像其他地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)也是多種因素綜合作用的結(jié)果。這與前面講過的中東戰(zhàn)爭(zhēng)、印巴戰(zhàn)爭(zhēng)有相似之處。但不同的是，引發(fā)兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的宗教因素并不是源于不同宗教信仰之間的矛盾，而是源于同一種宗教中的不同教派分歧。這使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)引發(fā)局部戰(zhàn)爭(zhēng)原因上，眼界要更寬闊。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)既給兩伊自己帶來巨大損失，留下了慘痛教訓(xùn)，也為中東局勢(shì)和世界局勢(shì)增加了不穩(wěn)定因素，產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。有關(guān)本課的內(nèi)容有較多的文字材料和可視材料，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充

5、到講述中，增加學(xué)生的感性知識(shí)。在分析戰(zhàn)爭(zhēng)原因和總結(jié)教訓(xùn)和影響時(shí)，可以采用分析和歸納、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生從更深的層面認(rèn)識(shí)兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的特殊性，培養(yǎng)歷史理性思維能力。建議：①本課主要介紹了兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、經(jīng)過以及它帶來的教訓(xùn)與產(chǎn)生的影響。學(xué)習(xí)時(shí)注意總結(jié)與前面的四次戰(zhàn)爭(zhēng)的異同，從深層次上認(rèn)識(shí)兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的特殊性。②從領(lǐng)土、宗教、民族、資源及現(xiàn)實(shí)等方面綜合分析兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。③聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”期間和兩極格局結(jié)束后中東局勢(shì)的復(fù)雜性與

6、和平的艱巨性。★教學(xué)過程及要點(diǎn)：★教學(xué)過程及要點(diǎn)：〔新課導(dǎo)入〕利用教師提問法導(dǎo)入：利用教師提問法導(dǎo)入：在中東穆斯林國(guó)家中，根據(jù)宗教和教派情況的不同可分為四種類型，其中遜尼派和什葉派據(jù)優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔(3)兩伊都支持對(duì)方國(guó)內(nèi)的庫爾德族人自治。庫爾德族問題歷史久遠(yuǎn)，情況復(fù)雜。庫爾德族是僅次于阿拉伯、土耳其和波斯的中東第四大民族，分布在土耳其、伊朗、伊拉克、敘利亞四國(guó)交界處，人口總數(shù)約為2000～2500萬，以土耳其的庫爾德族人為最多，約80

7、13到1000萬。庫爾德族人在伊朗有600萬，在伊拉克有400萬，敘利亞有200萬，還有1513萬人左右散居在歐洲各國(guó)。絕大多數(shù)信仰伊斯蘭教，大部分屬遜尼派。一般認(rèn)為它形成于公元二世紀(jì)左右，是由古代西亞一些民族長(zhǎng)期融合而成的，有自己的民族語言和風(fēng)俗習(xí)慣，但是迄今沒有統(tǒng)一的文字，也未形成統(tǒng)一的行政區(qū)劃，更未形成一個(gè)統(tǒng)一穩(wěn)定的民族獨(dú)立國(guó)家。進(jìn)入20世紀(jì)，庫爾德人也要求建立獨(dú)立國(guó)家，但都未能實(shí)現(xiàn)。在伊朗的庫爾德人約有400萬，他們的自治要求屢

8、次被伊朗政府拒絕，這就引起了庫爾德人與伊朗政府的沖突。伊拉克對(duì)伊朗的庫爾德人反政府武裝給予了暗中幫助。而在伊拉克，庫爾德人是第二大民族，總數(shù)在350萬～400萬之間。同樣，這里的庫爾德人要求自治的愿望也被伊拉克政府拒絕。庫爾德人同樣成為反伊拉克政府的力量，多次與政府武裝發(fā)生武裝沖突。而一些外部勢(shì)力，也利用庫爾德人問題，給兩伊政府制造麻煩。在兩伊矛盾尖銳過程中，伊朗政府就資助了伊拉克境內(nèi)的庫爾德人武裝，反對(duì)伊拉克政府。他們?cè)獾揭晾苏?/p>

9、的鎮(zhèn)壓。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，庫爾德人武裝頻頻出擊，使伊拉克政府腹背受敵。為了解除后顧之憂，伊拉克派出正規(guī)軍進(jìn)行“剿滅”，摧毀了25個(gè)庫爾德人城鎮(zhèn)和4000多個(gè)村莊，150萬庫爾德人無家可歸。4、大國(guó)介入：、大國(guó)介入：“伊斯蘭革命”的主張和石油資源霍梅尼的泛伊斯蘭主義思想：①主張全世界的穆斯林民族應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，建立一個(gè)統(tǒng)一強(qiáng)大的伊斯蘭國(guó)家；②通過向外輸出革命建立伊斯蘭世界；③強(qiáng)烈地反帝、反西方化，對(duì)外抵制西方的一切影響。伊朗“伊斯蘭革命”的主張，

10、特別是對(duì)西方世界的全盤否定態(tài)度，使西方國(guó)家深表憂慮。特別是美國(guó)，自然把伊朗視為自己在海灣利益的最大威脅者。遏制和打擊霍梅尼勢(shì)力的增長(zhǎng)與擴(kuò)張，成為西方國(guó)家的一致目標(biāo)。另外，重要的戰(zhàn)略位置和豐富的石油資源，成為大國(guó)爭(zhēng)相控制的對(duì)象，這就增加了兩伊矛盾的復(fù)雜性。伊拉克在從蘇聯(lián)獲得了很大外交和軍事上的支持。阿拉伯國(guó)家主要是科威特和沙特阿拉伯則提供了經(jīng)濟(jì)援助。另外，美國(guó)也偏向伊拉克，向其提供武器和經(jīng)濟(jì)援助。自1985年起，美國(guó)在出售給伊拉克武器的同

11、時(shí)也出售給伊朗。這引發(fā)了后來里根政府的伊朗門事件。二、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過二、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過（1980～1988）：1、導(dǎo)火線：、導(dǎo)火線：阿齊茲被炸事件自1979年以來，兩伊的摩擦和沖突時(shí)斷時(shí)續(xù)。1980年4月1日，在伊拉克首都巴格達(dá)的一次群眾集會(huì)上，一名伊朗人投出一枚炸彈炸傷了伊拉克副總理阿齊茲，薩達(dá)姆總統(tǒng)立即指責(zé)這是伊朗背后指使的。這一事件成為兩伊沖突升級(jí)的直接導(dǎo)火索。9月中旬，伊拉克部隊(duì)先后收復(fù)了一些被認(rèn)為屬于自己的地區(qū)，9月17日，伊

12、拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆宣布廢除《阿爾及爾協(xié)議》，收回阿拉伯河的主權(quán)，邊界沖突急劇升級(jí)。2、經(jīng)過：、經(jīng)過：1980年9月22日，伊拉克利用伊朗支持的對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克外長(zhǎng)阿齊茲的刺殺企圖為借口，抓住機(jī)會(huì)對(duì)伊朗發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，至此兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)就全面爆發(fā)了。分三個(gè)階段：第一時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在伊朗境內(nèi)進(jìn)行：第一時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在伊朗境內(nèi)進(jìn)行：初期，伊拉克占領(lǐng)伊朗大片領(lǐng)土；隨后，戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入拉鋸戰(zhàn)。1980年9月22日晨，伊拉克調(diào)集大量飛機(jī)對(duì)伊朗首都德黑蘭等15座城市和空軍基地進(jìn)行空襲

13、。23日凌晨3時(shí)，出動(dòng)地面部隊(duì)5個(gè)師又2個(gè)旅，1200余輛坦克，分北、中、南三路向伊朗發(fā)起進(jìn)攻。到10月底，伊朗終于擋住了伊拉克軍隊(duì)的全面進(jìn)攻。從1982年3月起，伊朗軍隊(duì)轉(zhuǎn)入反攻。1982年6月29日，伊拉克宣布已將其軍隊(duì)撤出所占伊朗領(lǐng)土，兩國(guó)邊界又恢復(fù)戰(zhàn)前狀態(tài)。第二時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在伊拉克境內(nèi)進(jìn)行：第二時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在伊拉克境內(nèi)進(jìn)行：伊朗軍突入伊拉克境內(nèi)；伊拉克使用化學(xué)武器。1982年7月13日，伊朗集中10萬軍隊(duì)，向伊拉克南部巴士拉地區(qū)發(fā)動(dòng)

14、猛烈進(jìn)攻。經(jīng)過多次拉鋸戰(zhàn)，至9月底伊朗軍隊(duì)已控制了伊拉克境內(nèi)面積約200多平方千米的狹長(zhǎng)地帶。從10月開始，伊朗又出動(dòng)5萬軍隊(duì)向伊拉克北部曼達(dá)利地區(qū)發(fā)起進(jìn)攻，深入伊拉克境內(nèi)，對(duì)巴格達(dá)造成威脅。伊拉克軍隊(duì)前后組織7次反擊，將伊朗軍隊(duì)阻擋在邊界一帶。1983年2月以后，伊朗在中線和北線再次發(fā)動(dòng)了一系列攻勢(shì)。伊拉克基本守住了防線。至1984年3月底，伊朗的攻勢(shì)基本停止。第三時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在兩國(guó)邊境展開：第三時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)在兩國(guó)邊境展開：“襲船戰(zhàn)”與“