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1、《一粒種子的旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)閱讀閱讀目標(biāo):1、讓學(xué)生喜愛繪本閱讀,通過繪本閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣;2、初步了解植物的不同傳播方式,產(chǎn)生探索植物種子的興趣。3、讓學(xué)生明白繪本閱讀中細(xì)心觀察、展開想象,能享受到更多的閱讀樂趣,知道圖也會(huì)說話,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科普讀物的濃厚興趣。閱讀閱讀重點(diǎn):重點(diǎn):1、讓學(xué)生喜愛繪本閱讀,通過繪本閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣;2、讓學(xué)生明白繪本閱讀中細(xì)心觀察、展開想象,能享受到更多的閱讀樂趣,知道圖也會(huì)說話
2、。閱讀難閱讀難點(diǎn):點(diǎn):在繪本閱讀中了解植物旅行的不同方法,產(chǎn)生探索植物種子的興趣。閱讀過閱讀過程:程:一、一、課前談話談話,游,游戲連連戲連連看上課前,老師和你們做一個(gè)連連看的小游戲。從剛才這個(gè)游戲中,我們也學(xué)到了不少有關(guān)于植物的知識(shí),其實(shí),這個(gè)星期,我們都在與植物交朋友。二、導(dǎo)入,交流收獲小朋友們都在閱讀《一粒種子的旅行》這本書,說說你們都收獲什么?預(yù)設(shè):1、這本書的書名是一粒種子的旅行,作者是安妮默勒(是的,你從這本書的封面知道了許
3、多信息,真會(huì)看書)那從封面上你們還讀到了哪些信(蜜蜂和蝴蝶這些勤勞的昆蟲會(huì)給這些花兒授粉。)3、花謝以后,會(huì)長(zhǎng)出什么?(花謝以后,這些植物會(huì)長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。這些種子又掉花落到地上,長(zhǎng)成新的植物。)4、植物要旅行靠的是什么方法?(學(xué)生根據(jù)文本的內(nèi)容自由回答。教師隨機(jī)利用ppt呈現(xiàn)相關(guān)畫面。)[設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:通過簡(jiǎn)單的提問,讓學(xué)生了解植物的旅行靠的是種子,并在自由回答這一環(huán)節(jié),結(jié)合PPT增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文本的整體感受。]生1:我知道鳳仙花的種
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