《富饒的西沙群島》微課教學(xué)設(shè)計

1、《富饒的西沙群島》微課教學(xué)設(shè)計永豐中心小學(xué)鄢月嫦教學(xué)背景：人教版小學(xué)語文三年級上學(xué)期課文《富饒的西沙群島》是一篇寫景的文章。作者用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛的地方，是激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的好文章。文中的語句生動、形象，大量采用了比喻和擬人的修辭手法，以及總分或是總分總的寫作方法，是剛學(xué)寫作不久的小學(xué)生習(xí)作的一篇好素材。教學(xué)目標(biāo)：1、抓關(guān)鍵詞句理解西沙群島海底的魚多，領(lǐng)悟夸張的手法。2、運用排比的

2、手法，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)會把事物描寫得細(xì)致、形象、生動，完成片段寫作。教學(xué)方法：1、運用多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生感官，激發(fā)學(xué)生興趣。2、尊重學(xué)生的獨特感受，突出學(xué)生主體地位，鼓勵學(xué)生合作、相互的學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生直接與本文對話，讀中積累語言。教學(xué)過程：一、播放視頻，情境導(dǎo)入：西沙群島的海底有美麗的珊瑚，有懶洋洋的海參，還有威武的大龍生動的描寫，請默讀這段話，用橫線畫出相關(guān)的內(nèi)容。5、1)你喜歡哪種魚？根據(jù)學(xué)生回答，

3、師歸納并板書：顏色、外形、動作2）根據(jù)學(xué)生回答，相機講講排比句的好處：大家有發(fā)現(xiàn)作者是運用了什么句式把這四種魚的顏色、外形、動作寫具體的呢？（排比句）小結(jié)：作者運用結(jié)構(gòu)相似的排比句，讓我們讀起來朗朗上口。這樣就把魚寫得更有趣、更生動了。來，一起讀一讀這些好看的魚吧?。R讀）6、好看的魚還多著呢。想不想看？【出示圖片】7、1）現(xiàn)在你就動筆從顏色、外形、動作三個方面寫下你喜歡的魚，再用上比喻、擬人把它寫得更生動。2）學(xué)生寫作3）片段展示：來