九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《5_1生活中的酸和堿》同步測(cè)試魯教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第一節(jié)第一節(jié)生活中的酸和堿生活中的酸和堿1.下列物質(zhì)溶于水后，得到的溶液的pH＞7的是（）A氫氧化鈣B二氧化碳C氯化鈉D鹽酸2.(2008年南通市)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測(cè)定溶液的pH。以下測(cè)定操作正確是()A.將被測(cè)液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較B.將pH試紙直接投入被測(cè)液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C.先用少量水濕潤(rùn)試紙，后滴上被測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D.先用蒸餾

2、水清洗滴管，隨后吸取被測(cè)液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較3“雪碧”等碳酸型飲料飲用前晃動(dòng)后打開，其pH將（）A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定4日常生活中常見的下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)的是（）A.蒸餾水B.食鹽C.石灰水D.發(fā)酵后的牛乳5.用一種試劑（或試紙）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開，這種試劑（或試紙）是()A酚酞試液B紫色石蕊試液C水D都不對(duì)6.(2008年眉山市)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室

3、中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較()A.偏低B.偏高C.不變D.無(wú)法判定7.活性炭是一種高效的氣體凈化劑，能吸附有害氣體NO2。如下圖裝置，A中充滿了紅棕色的NO2氣體，向A中加入活性炭并充分振蕩，再將a與b連接，打開T處彈簧夾，裝置A、B中可觀察到的現(xiàn)象是：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔9.化學(xué)真是太奇妙了，它幾乎無(wú)處

4、不在。在你的周圍時(shí)刻不停地發(fā)生著變化。同學(xué)們，讓我們踏上探究之旅。[提出問(wèn)題]聰聰在用水煮蝦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色，特別是蝦湯的顏色更是鮮紅。聰聰想，蝦湯中這種紅色物質(zhì)會(huì)是什么呢？[猜想與假設(shè)]聰聰猜想，這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿時(shí)，顏色會(huì)發(fā)生改變。[收集證據(jù)]現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)方案，驗(yàn)證聰聰?shù)牟孪?。使用的試劑?shí)驗(yàn)操作方法可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[交流與反思]以上探究之旅，對(duì)你有什么啟示：。10.(

5、2008年煙臺(tái)市)炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清爽涼快的感覺。下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是。(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸