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文檔簡介
1、初中物理校本研修活動設計方案活動主題通過“同課異構”活動，共同探討初中物理新課程怎樣進行教學設計活動目的1、通過校本研修活動，改變教師傳統(tǒng)的教學方式，改變學生傳統(tǒng)到教學方式，從以往的物理教學過分強調接受學習、機械訓練到學生主動參與、合作學習、勤于動手、樂于探究。2、借鑒他人課堂教學設計的新理念、新方法、新策略，使課堂教學設計符合學生的認知水平和認知能力，激發(fā)學生的好奇心、求知欲和學習興趣。3、通過活動，加快我校培養(yǎng)青年教師的步伐，使青年
2、教師迅速成長，使所有物理課堂教學充滿活力，教師和學生都享受到成功的快樂?；顒恿鞒桃?、研究內容：共同探討物理新課程怎樣進行教學設計，才能真正提高物理課堂教學效益?？梢詮囊韵聨追矫孢M行：第一層次：看教學目標、教學結構、教學效果1、教學目標是否體現(xiàn)了三維性；是否準確，主要看能否體現(xiàn)“學情”，把握教學重點；同時還要注意教學目標的可操作性。2、教學結構是否合理，主要看學生在課上是否有足夠的思考時間、探究時間。在集體備課的基礎上，教研組的每個成員均
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