動漫設計與制作專業(yè)規(guī)劃

1、1計算機算機動漫與游漫與游戲制作制作專業(yè)發(fā)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃專業(yè)建設是學校發(fā)展的一項長期戰(zhàn)略任務，是學校建設的核心，是提高教學質(zhì)量和科研水平的關鍵，關系到學校的辦學層次、整體競爭能力。專業(yè)建設包括人才培養(yǎng)、隊伍建設、專業(yè)辦學條件建設、課程改革等內(nèi)容，它既是學校發(fā)展的一個突破口，更是全面推進職業(yè)教育工作的一項整體性、戰(zhàn)略性和根本性的工作。為適應江都職業(yè)教育迅速發(fā)展的新形勢，落實我校十二五發(fā)展規(guī)劃中關于專業(yè)建設的基本要求，指導專業(yè)建設的方向，抓住

2、主要矛盾，使有限的建設資源投入到專業(yè)建設的關鍵任務中去，將計算機動漫與游戲制作專業(yè)做大做強，做精做活，實現(xiàn)計算機動漫與游戲制作專業(yè)省內(nèi)一流，蘇中領先，成為學校品牌專業(yè)，結合我系辦學歷史、實力、條件和性質(zhì)，以及今后地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對計算機動漫與游戲制作專業(yè)中高級專門人才的需求，特制定計算機動漫與游戲制作專業(yè)建設規(guī)劃。一、專業(yè)狀況1.1.行業(yè)背景分析行業(yè)背景分析隨著人類社會逐步由工業(yè)社會進入信息社會。社會對計算機技術人才需求越來越迫切。近

3、年來，勞動和社會保障部發(fā)布了“企業(yè)崗位、專業(yè)人才需要排行榜”，榜單顯示，目前企業(yè)急需的前10類專業(yè)人才，動漫專業(yè)人才市場需求名列第三位。教育部對技術、技能型人才的實際需要進行專題調(diào)研后，將“計算機動漫與游戲制作”列為技能型緊缺人才專業(yè)之一。2.2.本地區(qū)動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展情況分析本地區(qū)動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展情況分析動漫產(chǎn)業(yè)已成為揚州市扶持的產(chǎn)業(yè)。動漫產(chǎn)業(yè)既是江蘇省重點扶持的六大新興產(chǎn)業(yè)之一，也是揚州市“十二五”規(guī)劃優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。我市“迪莎

4、娃娃”玩具公司與動漫公司合作，投資制作了動漫影視劇《迪莎娃娃》，收到良好的社會3才。2012年在揚州（江都）軟件園注冊成立了揚州浩石動漫有限公司，主營動漫服務外包、動漫原創(chuàng)、動漫教育、動漫娛樂、動漫產(chǎn)品銷售等。本專業(yè)辦學成果顯著，2009年我校姚彩云同學獲省動漫專業(yè)技能大賽金牌，2013屆動漫專業(yè)畢業(yè)生已在動漫公司頂崗實習，并正式簽訂了就業(yè)協(xié)議。本專業(yè)現(xiàn)有專任專業(yè)教師10名，其中高級職稱3人，中級職稱6人，初級職稱1人，研究生3人。在校

5、學生170人。學校建設了動漫設計與制作實訓室、影視處理實訓室、平面設計實訓室、辦公自動化實訓室、網(wǎng)站設計實訓室、軟件設計實訓室、電子商務實訓室、網(wǎng)絡實驗實訓室、CAD繪圖實訓室、組裝與維修實訓室等多個實訓室。計算機技術日新月異，但部分設備老化，不能完全滿足專業(yè)實驗和實訓，影響技能大賽參加和訓練，急需建設是綜合布線實驗室、三維動畫實訓室。二、專業(yè)建設目標及思路1.1.明確專業(yè)建設目標，做大做強專業(yè)明確專業(yè)建設目標，做大做強專業(yè)人才培養(yǎng)目標

6、是：立足地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合發(fā)展道路，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，具有良好的公共道德(遵紀守法、誠信品質(zhì))和職業(yè)道德（敬業(yè)精神、責任意識），具有終身學習理念，具有團隊意識和協(xié)作精神，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、學習能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才。專業(yè)建設目標：以職業(yè)教育有關文件和評估指標體系為準繩，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為中心，走產(chǎn)學研結