九年級化學上冊第二章第二節(jié)氧氣的制取教學課件新人教版

1、氧氣的制取,過氧化氫　　　　 水 ＋　氧氣,,二氧化錳,一：反應原理,,H2O2 H2O O2,黑色粉末狀固體,液體,,過氧化氫在沒有催化劑的條件下也可以分解產(chǎn)生水和氧氣,①試管 ②燒杯 ③錐形瓶 ④ 酒精燈,⑤長頸漏斗,⑦雙孔橡皮塞,⑧導管,討論互動：發(fā)生裝置的選擇,⑥單孔橡皮塞,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：,反應物的狀

2、態(tài)、反應條件,（固態(tài)還是液態(tài)、是否加熱）,二：實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,注意：１、長頸漏斗的末端應沒入液面以下，以防止氣體從漏斗逸出（分液漏斗則不必）２、導氣管伸入錐形瓶的部分不能過長，這樣有利于氣體的排出,小資料 通常狀況下,氧氣不易溶于水，且不與水反應;在 0℃，1個標準大氣壓下，其密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L。,向上排空氣法,氣體,空氣,向下排空氣法,空氣,氣體,收集裝置的選擇,,,,收集裝置的選

3、擇,選擇收集方法的依據(jù) （1）排水法： ；（2）排空氣法： 向上排空氣法： ； 向下排空氣法：

4、 。,氣體不易溶于水且不與水反應,氣體密度大于空氣密度且不與空氣中的成分反應,氣體密度小于空氣密度且不與空氣中的成分反應,A B C,三：收集氧氣的方法：,⑴排水法：氧氣不易溶于水，（氣體較純凈）,注意：排水法導氣管放在集氣瓶口,⑵向上排空氣法：氧氣密度比空氣大（氣

5、體較干燥）,注意：排空氣法導氣管應該伸入接近瓶底的位置，以利于空氣的排出,實驗室制取氧氣的裝置,或,2、檢——檢查裝置的氣密性,4、操作步驟,3、裝——裝藥品，先固體后液體,5、驗——驗滿,6、 放——收集好的氣體正放 在桌面上,1、組——組裝儀器（從左到右、自下而上）,交流反思 在實驗中出現(xiàn)了哪些問題？你是怎樣的解決的？,,實驗中的注意事項1、加藥品前應首先檢查裝置的氣密性；2、長頸漏斗應

6、沒入液面以下，導管剛露出 橡皮塞即可；3、當導管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時，再收集氣體；4、取出后的集氣瓶應正放。,四、氧氣的檢驗,⑴檢驗：,將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若木條復燃，證明氣體是氧氣,,⑵驗滿,向上排空氣法收集氧氣時，將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃說明氧氣已滿。（排水法收集，集滿時可以看到瓶口有氣泡冒出）,返回,拓展延伸,1、實驗室也可以用加熱高錳酸鉀，或加熱氯酸鉀與二氧化錳（催化劑）的方法制取氧氣。,氯化鉀

7、+ 氧氣,氯酸鉀,,根據(jù)反應原理，我們應該怎樣組裝儀器？,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：,反應物的狀態(tài)、反應條件,（固態(tài)還是液態(tài)、是否加熱）,2、實驗裝置中的注意事項,1、試管口應略低于試管底. 防止加熱時產(chǎn)生的水回流，使試管炸裂,2、導氣管應與橡皮塞齊平。 有利于排出試管內(nèi)的空氣,3、導氣管口應塞一團棉花。 防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,4、鐵夾應夾在試管的中上部。,5、藥品應平鋪于管底，用外焰加熱。,6、酒精

8、燈內(nèi)的酒精不能超過2/3。 防止引發(fā)火災,,３、例題：改正下圖中的錯誤，,,,,,3、鐵夾應夾在試管的中上部,4、試管口應略低于試管底,1、應用外焰對準藥品加熱,2、導氣管應露出橡皮塞一點即可,1、藥品：2、反應原理：3、反應裝置4、驗證：5、驗滿：6、存放：7、操作步驟及注意事項：,實驗室制取氣體的一般思路：,小結(jié),,過氧化氫、二氧化錳,,,將帶火星的木條放到集氣瓶中，若復燃則證明是氧氣,將帶火星的木條放到集氣

9、瓶口，若復燃則證明收集滿了,正放,（共6步）,練一練,1、 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ） A.二氧化錳是催化劑。 B.催化劑能加快化學反應速率，增加生成物的質(zhì)量。 C.沒有催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣。 D.在過氧化氫制氧氣的反應中，二氧化錳起催化作用,D,練一練,2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它在空氣中能跟氧氣迅速反應生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮氣體可采用的方法是（

10、 ）A.向上排空氣法。 B.排水法。C.排水法或向上排空氣法。D.排水法或向下排空氣法。,B,實驗室制取氧氣的實驗步驟：（1）連接裝置，檢查____________;（2）向錐形瓶中加入__________;（3）塞好帶有長頸漏斗和導氣管的橡皮塞；（4）向長頸漏斗中加入___________; （5）等導管口有___________產(chǎn)生時，再收集一瓶氧氣。,想一想,裝置的氣密性,二氧化錳,過氧化氫,