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文檔簡介
1、第十二單元 化學與生活,課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì),,,一、蛋白質(zhì),,蛋白質(zhì),恩格斯曾在《自然辨證法》 中說過:生命是蛋白體的存在方式。,什么是蛋白質(zhì)?它有何生理功能?請同學們帶著問題閱讀課本P88-90,并進行討論總結(jié)。,問題情境:,蛋,白,質(zhì),,討論結(jié)果可能有:,1.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的原料,也是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。,2.蛋白質(zhì)具有多種功能:血紅蛋白——幫助人們完成呼吸作用,3.
2、人體體內(nèi)進行各種反應(yīng)所需的催化劑——酶,也是蛋白質(zhì)。,4. 受熱或遇濃硝酸、重金屬鹽、甲醛等物質(zhì)時,蛋白質(zhì)會變質(zhì)。,蛋白質(zhì),[情景引入]人餓了,會渾身無力,此時首先想到要吃飯;馬拉松長跑運動員在中途要喝葡萄糖水;消化吸收能力差的病人要通過靜脈輸入葡萄糖水……,糖,,糖,二、糖類,1.淀粉[(C6H10O5)n],糖,2.葡萄糖(C6H1206),糖,興趣實驗:用碘水檢驗淀粉,糖,3.蔗糖(C12H22O11),4.麥芽糖(C12H22
3、O11),“毒大米”,,糖,三、油脂,油脂是油和脂肪的合稱;油脂是重要的供能物質(zhì);人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源。,油脂,,油脂,[討論],2.你認為素食是一種健康飲食方式嗎?,1. 觀察你周圍的肥胖人群,你發(fā)現(xiàn)他們的飲食有什么特點嗎?,素食,糖尿病病人,葡萄糖在體內(nèi)不能正常的代謝,葡萄糖會隨尿液排出,因此在病人的尿液中能查出葡萄糖。,知識擴展:,油脂,資料:實驗室檢驗葡萄糖在試管中加入2毫升10%的氫氧化鈉溶液,滴加5%得硫酸
4、銅溶液4-5滴,混勻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。立即將2毫升10%葡萄糖溶液,在究竟燈上加熱至沸騰,試管中將出現(xiàn)紅色的氫氧化銅沉淀。,油脂,請同學們分析,糖尿病病人的食譜應(yīng)該注意什么?正當“瘦身族”面對眾多減肥藥無所適從的時候,有人將糖尿病患者的食譜用于減肥,通過今天所學的知識,請你幫 “瘦身族”分析一下這種方法的可行性。,問題討論:,油脂,油脂,習題:1千克人體脂肪可儲存32200kJ的能量,一般人每天行走1千米,大約要消耗170kJ的能量
5、.如果有人每天步行5千米,此人一年中因此而消耗的脂肪大約是多少?,20世紀初期,人們認為只要攝入足夠的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)和水就可以滿足健康的需要……,維生素,,,維生素,四、維生素,維生素在人體內(nèi)需要量雖小,但卻很重要。,維生素,,,,維生素,營養(yǎng)素,,蛋白質(zhì)糖類油脂維生素無機鹽水,:是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體 生長和修補受損組織的主要原料,為機體的活動和維持恒定的體溫提供能量,,:調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健
6、康,葡萄糖(C6H1206),糖,[投影練習]血紅蛋白是由蛋白質(zhì)和血紅素構(gòu)成的。已知血紅素的組成元素是碳、氫、氧、氮、鐵,其中碳元素質(zhì)量分數(shù)為66.2%,氫為5.2%,氧為10。4%,鐵為9.1%,其余是氮元素。又知血紅素的相對分子質(zhì)量小于1000。(1)確定血紅素的化學式。(2)準確計算血紅素的相對分子質(zhì)量。,資料蛋白質(zhì)和氨基酸 蛋白質(zhì)的組成里不僅含有碳、氫、氧元素,還含有氮、硫等元素,它是由不同的氨基酸互相結(jié)合形成的高
7、分子化合物。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)復雜,種類繁多。 1965年,我國在世界上第一次用人工方法合成的結(jié)晶牛胰島素,就是一種有生命活力的蛋白質(zhì)。 已知從蛋白質(zhì)得到的氨基酸有20多種,其中有8種是必須由食物蛋白質(zhì)供給的,如果缺乏會影響人的生長發(fā)育。各種氨基酸分子中都含有氮原子。 大豆和大豆制品含有豐富的植物蛋白,豆?jié){和豆腐是我國人民的家常食品,富含蛋白質(zhì),營養(yǎng)價值很高。 烹調(diào)肉、魚等食物時,其中的蛋白質(zhì)部分轉(zhuǎn)化為氨基酸,含
8、有多種氨基酸的魚、肉湯汁味道鮮美。常用的鮮味劑——味精,就是一種氨基酸(谷氨酸)的鈉鹽。,,資料,[練習]一女運動員可以在60 s內(nèi)跑完400 m,她的最大氧氣吸入量為4 L/min,而肌肉在工作達到極限時,每千克體重每分鐘需要氧氣約0.2 L,如果該女運動員體重為50 kg,她將缺少多少氧氣?,故事:在美國曾經(jīng)舉行了一次吸煙比賽,參賽隊員在一個小時內(nèi)吸煙最多者獲勝,結(jié)果造成一名隊員當場死亡。請分析這名隊員死亡的原因。,情境引入,,資料
9、,酶 人體是一個復雜的“化工廠”,在這個“化工廠”里同時進行著許多互相協(xié)同配合的化學反應(yīng)。這些反應(yīng)不能在高溫、高壓、劇毒、強腐蝕的條件下進行。只能在體溫條件下溫和地進行。這些反應(yīng)還要求有較高的速率,而且需要隨著環(huán)境和身體情況的變化而隨時自動地進行精密地調(diào)節(jié)。如此苛刻的條件是怎樣實現(xiàn)的呢?這要靠一類特殊的蛋白質(zhì)——酶的作用。 酶對于許多有機化學反應(yīng)和生物體內(nèi)進行的復雜的新陳代謝反應(yīng)具有很強的催化作用。,資料,[投影練習]過
10、氧化氫(俗稱雙氧水,化學式為H2O2)可自行分解成水和氧氣,但速率很小。如果在搗碎的生的馬鈴薯中加入3%的H2O2溶液,則發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。如果將3%的H2O2溶液加入到煮熟的馬鈴薯塊中,則見不到 有氣泡產(chǎn)生。請據(jù)此回答下列問題: (1)寫出將3%的H2O2溶液,加入到搗碎的生的馬鈴薯中產(chǎn)生氣體的有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。 (2)試分析H2O2在生馬鈴薯和熟
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