高一物理＂牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)出及注意事項(xiàng)＂資料課件 人教版必修1

1、說(shuō)在前面,自然科學(xué),,天津師范大學(xué)?。埃滴铮ㄒ唬　　　⊥鮽?自然生活,結(jié)論定律,實(shí)驗(yàn),,,,猜想,定性結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論定律,設(shè)計(jì)和完善儀器,結(jié)論定律,定量化,,,實(shí)驗(yàn),牛頓第二定律,羅,合理猜想,力是物體產(chǎn)生加速度的原因,質(zhì)量是慣性的唯一量度,,加速度與力有關(guān)系,,慣性表征的是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度,加速度與質(zhì)量有關(guān)系,定性認(rèn)識(shí),加速度與力和質(zhì)量都有關(guān)系,定量研究,,1：在書本上撒一些碎紙片，先用嘴輕輕地吹，再用　

2、　　　　　　　力使勁吹，我們會(huì)觀察到什么的現(xiàn)象？你能得到什么結(jié)論？,2：在書本上撒一些小石子和一些碎紙片，用力使勁吹。我們又會(huì)觀察到什么的現(xiàn)象？又能得到什么結(jié)論？,結(jié)論：對(duì)某一物體而言，受到的力越大，　　其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變，即加速度越大。,結(jié)論：對(duì)不同物體而言，受到相同的力，質(zhì)量越小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變，即加速度越大。,,控制變量法,,保持m一定，尋求F與a之間的關(guān)系,保持F一定，尋求m與a之間的關(guān)系,,綜合考慮,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

3、,1,牛頓第二定律,內(nèi)容,注意,,公式,物體的加速度與物體受到的外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度方向與力的方向相同。,,1.公式中F指的是研究對(duì)象所受的合力,2.同體性：F合、m、a對(duì)應(yīng)于同一物體,3.矢量性：物體的加速度方向由物體所受　　　　　合外力的方向決定,4.瞬時(shí)性：力和加速度同生同滅同變化,5.相對(duì)性：慣性參照系 （地面系）,６.同單位制：國(guó)際單位（k值的確定）,,,７.獨(dú)立性：各個(gè)方向上力與其產(chǎn)生的　　　　　加

4、速度都相對(duì)獨(dú)立,,關(guān)于定律的幾點(diǎn)說(shuō)明,關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的再認(rèn)識(shí),,當(dāng)F＝０時(shí) 　　a=o,,,恒定時(shí),不恒定時(shí),a恒定,a也不恒定,靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),勻變速運(yùn)動(dòng),非勻變速運(yùn)動(dòng),結(jié)論：力的作用是決定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，物體運(yùn)動(dòng)的軌跡由所受合力和它的初速度共同決定。,課堂小結(jié),,1.掌握用控制變量法研究牛 頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,2.對(duì)牛頓第二定律的理解,3.了解單位制的規(guī)定,1.自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)體會(huì)牛頓 第二定律得出的過(guò)