版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文化不可啃老文化不可啃老胡斐然胡斐然若問代表中國的文化符號(hào)是什么?漢若問代表中國的文化符號(hào)是什么?漢語、長(zhǎng)城、孔子……的確,五千年文明語、長(zhǎng)城、孔子……的確,五千年文明如同古人編織的一條流光溢彩的繁華錦如同古人編織的一條流光溢彩的繁華錦緞。后人擷取任一片都美不勝收。然緞。后人擷取任一片都美不勝收。然而,在璀璨奪目的古文化背后,卻藏著而,在璀璨奪目的古文化背后,卻藏著一個(gè)瘦弱不堪的身軀?,F(xiàn)代文化的貧瘠一個(gè)瘦弱不堪的身軀。現(xiàn)代文化的貧瘠寡淡
2、,是緣于我們創(chuàng)新頭腦的缺失,源寡淡,是緣于我們創(chuàng)新頭腦的缺失,源于我們的懶惰自大。文化不可啃老,文于我們的懶惰自大。文化不可啃老,文化貴在創(chuàng)新?;F在創(chuàng)新。與美國文化比肩而立,中華文化國際與美國文化比肩而立,中華文化國際影響力不斷增強(qiáng),這當(dāng)然是我們喜聞樂影響力不斷增強(qiáng),這當(dāng)然是我們喜聞樂見的。然而繁華中卻孕育著隱憂:中國見的。然而繁華中卻孕育著隱憂:中國的文化符號(hào)竟無一個(gè)是當(dāng)代創(chuàng)造的!這的文化符號(hào)竟無一個(gè)是當(dāng)代創(chuàng)造的!這是民族的遺憾,也
3、是敲響的警鐘。傳統(tǒng)是民族的遺憾,也是敲響的警鐘。傳統(tǒng)文化并不是百試百靈的靈丹妙藥,待到文化并不是百試百靈的靈丹妙藥,待到失效之時(shí),就是民族的悲傷之日。因失效之時(shí),就是民族的悲傷之日。因此,文化創(chuàng)新應(yīng)從現(xiàn)在開始,只有文化此,文化創(chuàng)新應(yīng)從現(xiàn)在開始,只有文化創(chuàng)新,才能為我們中華文化注入奔涌不創(chuàng)新,才能為我們中華文化注入奔涌不息的活水。息的活水。文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng),推陳出新。朱文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng),推陳出新。朱熹說得好:“問渠那得清如許,為有源熹
4、說得好:“問渠那得清如許,為有源“文化發(fā)展基礎(chǔ)在繼承,關(guān)鍵在創(chuàng)“文化發(fā)展基礎(chǔ)在繼承,關(guān)鍵在創(chuàng)新”新”。文化既要挖掘傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),更。文化既要挖掘傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),更應(yīng)在這片土壤上種上樹種,待到它長(zhǎng)成應(yīng)在這片土壤上種上樹種,待到它長(zhǎng)成之際蔭庇后人。之際蔭庇后人。我們不可做文化啃老族。只有創(chuàng)新,我們不可做文化啃老族。只有創(chuàng)新,才是進(jìn)步的靈魂,也是中華文化興旺發(fā)才是進(jìn)步的靈魂,也是中華文化興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。文化創(chuàng)新,從我們開達(dá)的不竭動(dòng)力。文化創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新高中作文
- 中華傳統(tǒng)文化
- 數(shù)字與中華傳統(tǒng)文化
- 導(dǎo)游詞作文第二篇
- 繼承傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)點(diǎn) 創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 傳承與創(chuàng)新變化中的中華傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化 (51)
- 中華傳統(tǒng)文化教案
- ipa漢字與中華傳統(tǒng)文化
- 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代建筑創(chuàng)新之關(guān)聯(lián)研究.pdf
- 孝道與中華傳統(tǒng)文化的傳承
- 中華傳統(tǒng)文化研究與體驗(yàn)基地
- 中華傳統(tǒng)文化有哪些
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結(jié)
- 根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化與高職學(xué)生培養(yǎng)
- 論中華傳統(tǒng)文化與禮儀教育
- 中華傳統(tǒng)文化研修總結(jié)
- 中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化與文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)實(shí)踐研究
- 第二篇 總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論