2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、【關(guān)鍵詞】迪康可吸收生物膜屏障作用肌腱粘連內(nèi)源性愈合主動活動度生物力學(xué)【英文關(guān)鍵詞】Barrierfunctiontendonadhesionsendogenoushealingactivedegreebiomechanics迪康可吸收生物膜論文:川芎嗪注射液聯(lián)合可吸收生物膜迪康可吸收生物膜論文:川芎嗪注射液聯(lián)合可吸收生物膜預(yù)防術(shù)后肌腱粘連的實驗研究預(yù)防術(shù)后肌腱粘連的實驗研究【中文摘要】通過實驗研究探討川芎嗪注射液與可吸收生物膜聯(lián)合應(yīng)用

2、預(yù)防肌腱及組織粘連的有效性。方法:從86只健康成年三黃雞選取78只雌雄各半采用隨機數(shù)字表的方法分為對照組(A組)、可吸收生物膜組(B組)、川芎嗪可吸收生物膜組(C組)每組26只。參照SungurN的造模方法行第三足趾屈趾深肌腱游離并切斷12斷端吻合修復(fù)造模。B、C組應(yīng)用可吸收醫(yī)用膜(成都迪康中科生物醫(yī)學(xué)材料有限公司)包繞腱周組織C組用川芎嗪注射液在肌腱吻合口周圍注射完全浸透可吸收生物膜。關(guān)閉傷口無菌敷料包扎。術(shù)后2、4、6、8周取材各組

3、實驗動物分別進行大體觀察生物力學(xué)測定和組織學(xué)檢測透射電鏡觀察并對各組數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果:(1)大體觀察:術(shù)后2、4、6、8周肌腱粘連程度分級B組、C組動物肌腱縫合處始終保持光滑;A組肌腱縫合處形成大量粗大粘連帶。B組與C組比較有統(tǒng)計學(xué)差異(P0.05)B組、C組與A組比較有顯著統(tǒng)計學(xué)差異(P0.01)B、C組粘連程度明顯小于A維排列尚規(guī)則;C組成纖維細胞分化成熟膠原纖維數(shù)量及排列均優(yōu)于A、B組。結(jié)論:1.迪康可吸收生物膜與川芎嗪均

4、可有效預(yù)防肌腱粘連;迪康可吸收生物膜與川芎嗪綜合應(yīng)用在肌腱粘連的防治中效果顯著其作用機制主要為屏障性物理阻隔作用降低外源性愈合發(fā)生機率并加速肌腱內(nèi)源性愈合其使用方法簡單且吸收性良好是一種理想的預(yù)防肌腱粘連的新方法。2.迪康可吸收生物膜與川芎嗪綜合應(yīng)用預(yù)防肌腱粘連療效確切其操作方法簡單、安全性較高為防止組織粘連特別是肌腱領(lǐng)域開辟了新途徑?!居⑽恼?Experimentalstudytoexpletheligustrazineliqui

5、dcanabsbthebiofilmincombinationtopreventtheeffectivenessofthetendonstissueadhesionfclinicaladhesions.Methods:78edfrom86healthyadultsanhuangusingaromnumbertableisdividedintocontrolgroup(groupA)canabsbthebiofilm(Bgroup)TMP

6、absptionofbiologicalmembranegroup(Cgroup)(n=26).ModelingmethodofthethirdtoeofthelinereferenceSungurNflexdigitumprofundustendonfreecutoff12stumpanastomosisrepairmodeling.BGroupCapplicationsabsbablemedicalfilm(ChengduDucam

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