人教版初三數(shù)學上冊教案全冊

1、初中初中九年級（年級（上冊）冊）教案科目科目數(shù)學教師教師中數(shù)組xx市xx實驗學校2011~2012學年學年上學期學期課題21.1二次根式（概念及基本性質）二次根式（概念及基本性質）課型新知課3課時教學目標1了解二次根式的概念及基本性質2經歷觀察、比較、總結二次根式的基本性質的過程，發(fā)展學生概括、歸納能力3通過對二次根式概念和基本性質的探究，提高數(shù)學探究能力和歸納表達能力.4學生經歷觀察、比較、總結和應用等數(shù)學活動，感受數(shù)學活動充滿了探索

2、性和創(chuàng)造性，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，并提高應用的意識.教學重點二次根式的概念和基本性質.教學難點二次根式基本性質的靈活應用.教具準備主要教學過程個人修改教學過程【活動活動1】學生根據所學知識填寫課本第2頁“思考”欄目，教師提問：⑴所填的結果有什么特點？⑵平方根的性質是什么？⑶如果把上面所填的式子叫做二次根式，那么你能用數(shù)學符號表示二次根式嗎？（學生可能碰到的困難：①是否會想到用字母表示數(shù)；②是否能概括出≥0這一a條件.）（備用問題）議一議：11

3、有算術平方根嗎？20的算術平方根是多少？3當a0）、0、42、2、1xy?、xy?（x≥0，y≥0）例2當x是多少時，31x?在實數(shù)范圍內有意義？【鞏固練習鞏固練習】1.課本第3頁練習1、2、32.課本第3頁“思考”欄目【拓展應用拓展應用】例3當x是多少時，23x?11x?在實數(shù)范圍內有意義？（答案：當x≥32且x≠1時，23x?11x?在實數(shù)范圍內有意義）例4(1)已知y=2x?2x?5，求xy的值(答案:25)已知：反比例函數(shù)y=3