中考作文審題訓練ppt課件

1、作文審題訓練,1,全面、準確、快速地捕捉文題信息，仔細審題，是寫好考場作文的首要環(huán)節(jié)。,2,一、注意文題類型,命題作文半命題作文選題作文材料作文話題作文,,,3,文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是題眼。把握了題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)?！兑淮尾粚こ５目荚嚒贰督裉煺婧谩贰蹲羁鞓返臅r刻》,二、注意文題題眼,,,,4,題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”也就抓住了重點，抓住了中心。

2、①單詞語題目，題目即“題眼”，如《起點》《珍寶》等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“假如世界上沒有了書”的“題眼”是“沒有”。,5,有些文題的含義很豐富，是需要仔細琢磨的?！堕L大的感覺》《起點》《明天》《家》,三、注意文題含義,6,起點，可能是某

3、一階段生活的啟動點，可能是事業(yè)中的前進點，可能是生活中的轉(zhuǎn)折點，可能是命運中的機遇點，可能是職業(yè)中的更換點，可能是感情中的變化點，也可能是思想中的飛躍點。,7,四、思考關(guān)聯(lián)事物之間是相互聯(lián)系的，審題時要想到題目內(nèi)容與有關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系,《假如世界上沒有了書》,8,五、雙向?qū)忣}題目要求先搞清不要求處再弄明人時地事因經(jīng)果理物季候和環(huán)境要求之處必滿足不求之處任你行,9,六、注意提示信息 作文題：我們都是爸爸媽媽的攙扶下成長的，這一

4、“扶”便是十多年呢！成長的路上，有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)愛，也有思想上的精心呵護。這中間，你是否為爸爸媽媽做過什么？請以“給媽媽（爸爸）一個吻”為題，寫一篇文章。,,細讀提示語，細品題眼“吻”字，我們就會知道命題者對中心的暗示：要寫自己對父母無微不至的關(guān)愛和精心呵護的回報，要表達的是“誰言寸草心，報得三春暉”之類的題旨。,10,,緊扣題眼法,«善意的謊言»«最珍貴的記憶»«讀書真好&

5、#187;,扣住題眼,簡略說說你的立意,體裁,選擇的材料以及詳略安排,11,擴充成繁,顏色,,四季的顏色,生命的顏色,心情的顏色,成功的顏色…….,回憶?,發(fā)生在暑假里的一件趣事,我第一次登上泰山,孩子,別讓你的籃子空著,巧妙伸縮法,刪繁就簡,12,虛實換位法,把抽象的概念具體化,心愿,想念,希望媽媽的心愿,白衣天使的心愿……想念外婆,想念童年,想念一次成功,想念一處風景……,把具體的事物抽象化燈,橋,門,窗……,13,,半命題作

6、文的形式與特點 1、形式 命題人只給出題目的一部 分，由考生按照要求將題 目補充完整. 2、特點 限制性 靈活性,14,,,半命題作文審題關(guān)鍵：已有文字和待填詞語必須審全，理清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。一、審---題中的“已有文字” 。 第一、仔細閱讀提示，找出關(guān)鍵句 第二、確定人稱，找準主體。 如：我與

7、 交朋友 第三、篩選信息，找準題眼。 如：我想讓 更___,15,二、審--題中的“待填內(nèi)容” 抓兩點 第一、揚長避短，以“我”定位。 第二、看清要求，把握聯(lián)系。 如： ___，謝謝你！,16,半命題作文的“選材原則”1、熟悉性原則遵循熟悉性原則，是指材料必須是自己比較熟悉的，平時積累比較多的。如 “我深深感受到了

8、”，命題者提供的選填詞語有“成功的喜悅、失敗的痛苦、集體的溫馨、友誼的可貴、誠實的可敬、虛偽的可鄙”等?？忌鷳屑殞徱曔@些詞語，選擇一個自己比較熟悉、感受比較深的補充到題目上。,17,2、新穎性原則新穎性原則，是指材料應當是新鮮的，別人不曾寫甚至不會寫的。： 如“關(guān)愛 ” 命題者提供的選填詞語有：“祖國、故鄉(xiāng)、生命、自然、集體、親人、他人……”有位考生用一個“布娃娃”串聯(lián)故事，表現(xiàn)了童心的純潔

9、無瑕，號召人們?nèi)A聽、理解、呵護至純至真的童心，寫得十分新穎。這樣的文章自然能夠贏得閱卷者的好感。,18,半命題作文的選材角度 五個角度： 自身、家庭、 學校、社會、自然,19,語文在我們的生活中，生活中處處有語文。從能張口說話起，我們就開始了語文的學習：跟父母長輩學，跟同學老師學，跟熟人朋友學，跟旁人路人學……跟形形色色各行各業(yè)的人們學：跟課本學，跟

10、報紙學，跟廣播學，跟電視學……跟各種各樣的媒體學。從教室到校門外，到處是我們學習語文的大課堂。請以“___，我的語文老師”為題寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填“名著、鍛煉、閱讀……”等詞語。,學生審題選材實踐,20,學生選材實踐：請從“自身、家庭、學校、社會、自然”等選材角度中任選一個角度，為“生活因___而精彩”選材。要求：用一句話概括你所選擇的 材料。,21,半命題作文的“填題”一

11、、“填題”的意義標題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標題，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。常言道，題好一半文。美的文題使人耳目一新，使讀者一見鐘情，從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。,22,二、常見的“填題”問題1、填題雷同，千“空”一詞如：難忘的____ （一天、假期生活） 當我面對____的時候 （成功、失敗）2、填題寬泛，難以下筆如：感悟____

12、 （大自然、生活、青春）,23,具體的填題方法1、具體事物填題法。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。,“難忘的___”可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕；《當我面對___ 時候》，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操。,24,2、特定情景填題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。,如《

13、當我面對掌聲響起的時候》、 《當我面對鮮紅的“58分”的時候》 《當我面對心靈的抉擇的時候》、 《當我面對寒風凜冽的時候》、,25,三、特殊符號填題法。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。,如以《當我面對“？”的時候》為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)

14、疑；以《當我面對“A”、“B”、“C”的時候》為題，寫自己對學習英語的樂趣和感受,26,,以《當我面對“1”（哆）、“2”（來）、“3”（咪）的時候》為題，抒寫自己對音樂的感悟。此外，《我好想得到一個“A+” 》、《感悟8—1 > 8 》、《明天，我飛向β行星》等，這類題目形象生動，醒人耳目。,27,填題運思應當謹記：文章是生活的反映，真實是文章的生命，巧而偽是不足取的。,28,綜合訓練請分別以《＿＿的滋味》

15、 《＿＿令我陶醉》 《_______,我成長的伙伴》 《我渴望___》 《在——面前》 《＿＿長大了》 《我學會了＿＿》 《我生活在＿＿之中》 《我第一次＿＿》 為題，進行半命題作文的審題、填題訓練。,29,例：《不尋常的考試》 提綱：（一）開頭：議論點題，人生路上有各種各樣的考試，我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。  　　（二）主體

16、部分：1．刻苦練功——準備參加芭蕾舞學校招生考試  　　2．雨夜助人——考試前一天晚上發(fā)生的事  　　3．意外遭遇——途中扭傷了腳  　　4．考試失敗——腳傷造成的結(jié)果  　?。ㄈ┙Y(jié)尾：對這件事的看法——舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷。,30,不尋常的考試   在人生的道路上，我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗暗潛在生活中

17、的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經(jīng)歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。   12歲時，我參加了少年宮舞蹈隊。由于我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上海芭蕾舞學校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的舞蹈天地呀！,31,于是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋，在練功房里跳著、轉(zhuǎn)著，汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信，我準備迎接那不尋常

18、的考試。   招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨，路是那么泥濘，仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱著小孩，挎了一大包東西，撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫(yī)院去。該幫,32,她上醫(yī)院嗎？可體力對我來說是多么的寶貴呀！這不是太自私了嗎？經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，迎上前去，幫她拿包袱、撐傘。 

19、60; 路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳？但看到那婦女焦慮而又關(guān)切的目光，我沒有細想，忍著痛送她們到了醫(yī)院。當我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田……,33,可沒想到，第二天早上，腳竟開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻，就帶著勞累和傷痛，踏進了考場。優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終于，我失敗了，在這場招生考試中失敗了

20、！   我咬緊牙根，淚水沒有流出。因為我心中無悔。   直到今天，想起這件事，我內(nèi)心還是那么激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發(fā)生的不也是一場考試嗎？這是一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失?。〔⑶易孕旁谝院筮@樣的考試中，我也會交出正確的答卷。,34,《打工的滋味》《得獎的滋味》《當干部的滋味》《掏污水溝的滋味》《作弊的滋味》《說謊的滋味》,35,當太

21、陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點；當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點！     或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了；當你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了……,36,春去秋來，四季

22、交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放?？?！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。,37,上帝對于每一個人都是

23、公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕?。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難…