如何壯大自己團(tuán)隊(duì)

1、如何使自己的團(tuán)隊(duì)力量更加壯大畢業(yè)論文作者：佚名論文來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：580更新時(shí)間：20091112俗話說(shuō)：火車跑的快，全靠車頭帶。不管是一個(gè)作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，還是一個(gè)生產(chǎn)小組，在生產(chǎn)建設(shè)過(guò)程中能否上一個(gè)新臺(tái)階，隊(duì)往往潛藏著一個(gè)強(qiáng)有力的管理層，領(lǐng)導(dǎo)班子能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用至關(guān)重要。在這個(gè)管理層中潛藏著一系列引導(dǎo)秩序，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)發(fā)揮主導(dǎo)作用的體制和管理成員。團(tuán)隊(duì)成員的工作行為在大部分情況下要受到管理者的影響。隊(duì)管理者有較好的素質(zhì)和能力，當(dāng)好

2、他們的頭。這就要求團(tuán)一、生產(chǎn)管理工作中要“魚(yú)”“漁”并舉。古人云：“受之以魚(yú)，不如授之以漁”，在基層管理工作中，管理者首先必須是被管理者的師傅，只有這樣才能在管理工作中具有強(qiáng)有力的說(shuō)服力，我想沒(méi)有那個(gè)人愿意服從不如自己的領(lǐng)導(dǎo)。在我看來(lái)“漁“與“魚(yú)“是辯證的統(tǒng)一，“魚(yú)”作為基層工人追求的唯一目的，“漁”作為獲得“魚(yú)”的手段和方法，最終的目的也在于如何獲得更豐富的“魚(yú)”。只有那些愚昧的人才會(huì)拒絕授之以“漁”。所以授之以“漁”是基層管理者與被

3、管理者進(jìn)行情感交流的最好方法。反過(guò)來(lái)說(shuō)，管理者為達(dá)到目的求“魚(yú)”授“漁”也符合辯證法，如果舍“漁”求“魚(yú)”恐怕是很難達(dá)到目的的。我們知道，一個(gè)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)追求的唯一目的就是效益，但是生產(chǎn)效益并不等于獲取效益的技能和方法。如果團(tuán)隊(duì)里的每一名成員只潛心于獲取自己眼前的那些小小的“魚(yú)”大局，不注重改革創(chuàng)新，從而獲取捕魚(yú)的方法和技能。不僅難以得到小魚(yú)，，不顧全而且集體的這條大魚(yú)也要受到損害。在我看來(lái)魚(yú)是有限的，更多的魚(yú)需要在今后的工作中不斷地創(chuàng)新才

4、能取得，那么技能和操作水平的提高就顯得尤為重要，也就是漁的掌握，作為基層管理工作者，要充分掌握一線員工的心事，進(jìn)行引導(dǎo)教育，然后授之以漁。二、企業(yè)管理中的羅森塔爾效應(yīng)。“羅森塔爾效應(yīng)”充分表現(xiàn)了在教育中，教育者和被教育者之間的關(guān)系。其實(shí)在管理工作中，“羅森塔爾效應(yīng)”具有同樣的說(shuō)服力。每個(gè)人都有一種虛榮心，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)些激勵(lì)的話，沒(méi)有任何員工愿意面對(duì)成天板著臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)管理者對(duì)被管理者有足夠的信心和好感時(shí)，被管理者得到激勵(lì)就有可能取得更大

5、的成績(jī)，有可能充分發(fā)揮其潛在的能量，培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性，同時(shí)也可以開(kāi)發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。管理者也只有對(duì)被管理者有足夠的好感和信心時(shí)才會(huì)想方設(shè)法采取相應(yīng)的措施促使被管理者有更大的進(jìn)步。結(jié)合我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在這些方面也相應(yīng)存在著許多問(wèn)題，一線員工普遍文化太低，在安排一些難度較大的工作時(shí)，時(shí)有出現(xiàn)不服從，不接受難以解決的現(xiàn)象。這就給我們基層的管理者帶來(lái)了許多麻煩。如果不給一些激勵(lì)，而只是埋怨。只能使管理者和被管理者之間的關(guān)系更加難堪，出現(xiàn)

6、反抗，冷戰(zhàn)，理者和被管理者之間廣泛的交流活動(dòng)，罷工從而影響企業(yè)的正常運(yùn)行。因此要開(kāi)展企業(yè)管彼此聽(tīng)取心聲，相互采納意見(jiàn)。使他們受到充分的尊重，如果管理者做到了熱情和愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)、信任、幫助、耐心的說(shuō)服，相信他們會(huì)把自己的事情干好。在工作上更加賣力，這何嘗不是我們想要得到的東西。（三）團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者可以而且應(yīng)該成為朋友。曾經(jīng)在部隊(duì)和一些帶兵骨干探討與兵的關(guān)系時(shí)，提到朋友這個(gè)詞，立刻就遭反對(duì)，反李云：這是一個(gè)用人者始終要思考的問(wèn)題。首先用

7、人者要明白自己的利益方向，才能識(shí)別合作者是否志同道合。只有當(dāng)每個(gè)合作者都知道你所理解的利益方向時(shí)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是有戰(zhàn)斗力的，才是不斷成長(zhǎng)的。如果你找的合作者都是近視眼，根本看不見(jiàn)你的利益目標(biāo)方向，那么合作者來(lái)了就等于形同虛設(shè)。有人認(rèn)為合作者無(wú)須每個(gè)人都知道戰(zhàn)略目標(biāo)，只要把本質(zhì)崗位的目標(biāo)完成就訴他添一塊磚在造一棟房，OK了，我不怎么認(rèn)為，同是添一塊磚，告訴他放上一塊磚，與告效果是截然不同的，讓每一個(gè)合作者都知道戰(zhàn)略目標(biāo)是非常重要的。因?yàn)?/p>

8、只有這樣每一個(gè)個(gè)體才能維護(hù)整體利益。有一個(gè)例子，很能說(shuō)這一點(diǎn)。中國(guó)古時(shí)候的水密隔艙造船技術(shù)可以象征性第說(shuō)明這一點(diǎn)。明朝之前，西方的造船技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó)，為什么會(huì)這樣呢？中國(guó)人制造的船不容易沉沒(méi)，而西方人制造的船很容易沉沒(méi)。后來(lái)西方人發(fā)現(xiàn)州國(guó)國(guó)人造的船的船底不是一個(gè)大空箱，而是被隔成一個(gè)個(gè)小間，每一間都密不透風(fēng)，這樣即使有一個(gè)地方漏水了，也不致于整個(gè)浸水沉沒(méi)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是如此，如果每個(gè)成員都能獨(dú)當(dāng)一面地為團(tuán)隊(duì)的整個(gè)利益著想，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)

9、就具有極強(qiáng)大的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。我們認(rèn)為這樣的團(tuán)隊(duì)是成長(zhǎng)性的，如果有相關(guān)的資本組合起來(lái)的話，那么這個(gè)資本是呈增值狀態(tài)的。這有點(diǎn)像全息理論，個(gè)體即整體。陸峰柏：拿華為的這次“辭職門(mén)”事件來(lái)解釋就是，每個(gè)人都要承擔(dān)非華為這個(gè)更大的角色，這樣一個(gè)更高的戰(zhàn)略目標(biāo)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)華為作為一個(gè)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，故每個(gè)員工先承當(dāng)辭職是重要的，首先要為非華為著想，才能成就華為。有人說(shuō)華為有“工號(hào)文化”，這種“工號(hào)文化”無(wú)形中在維護(hù)老員工的利益，那么一號(hào)就是最老的員