建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法研究

1、1.風(fēng)險(xiǎn)和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)1.1風(fēng)險(xiǎn)的定義風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)具有極其深刻而又廣泛含義的概念，至今對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)還沒有公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化的定義。在眾多風(fēng)險(xiǎn)的定義中，大致可分為兩類:第一類定義強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性，可稱為廣義風(fēng)險(xiǎn)第二類定義強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)損失的不確定性，可稱為狹義風(fēng)險(xiǎn)。廣義的風(fēng)險(xiǎn)暗示著伴隨風(fēng)險(xiǎn)而來的既可能是某種機(jī)會(huì)，也可能是威脅，而狹義的風(fēng)險(xiǎn)則強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)帶來的不利后果。由于在通常情況下，人們對(duì)意外損失比對(duì)意外收益的關(guān)切要強(qiáng)的多，因此學(xué)者們?cè)谘芯匡L(fēng)險(xiǎn)時(shí)，側(cè)重于減少損

2、失，主要從不利的方面來考察風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)常把風(fēng)險(xiǎn)看成是不利事件發(fā)生的可能性。有的學(xué)者嘗試從風(fēng)險(xiǎn)要素的交互角度去解釋風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)，如美國(guó)人chicken和pwsner在1998年提出：風(fēng)險(xiǎn)=損害暴露度。我國(guó)教授杜端甫認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)是“損失發(fā)生的不確定性(或稱可能性)”，可以將它看作不利事件發(fā)生的概率及其后果的函數(shù)。1.2項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定義很多學(xué)者認(rèn)為項(xiàng)目的立項(xiàng)、各種分析、研究、設(shè)計(jì)和計(jì)劃都是基于對(duì)將來情況(政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等方面)的預(yù)測(cè)之上的，基于正常

3、的、理想的技術(shù)、管理和組織之上的。而在實(shí)際實(shí)施以及項(xiàng)目的運(yùn)行過程中，這些因素都有可能會(huì)產(chǎn)生變化，各個(gè)方面都存在著不確定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。這些項(xiàng)目中事先不能確定的內(nèi)部和外部的干擾因素，人們將它們稱之為項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)。1.3項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別研究的意義風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)和重要組成部分，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是項(xiàng)目管理者識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)來源、確定風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生條件、描述風(fēng)險(xiǎn)特征并評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)影風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是動(dòng)態(tài)的過程，隨項(xiàng)目和項(xiàng)目環(huán)境的發(fā)展變化而變化。只有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)

4、識(shí)別，才有可能實(shí)現(xiàn)正確的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，從而實(shí)現(xiàn)更好的項(xiàng)目管理工作。2.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別2.1項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的概念和程序2.1.1項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)識(shí)別的概念沈建明（2003）在《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》一書中定義，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是項(xiàng)目管理者識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)來源、確定風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生、描述風(fēng)險(xiǎn)牲并評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)影響的過程。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是對(duì)所面臨的和潛在的工程風(fēng)險(xiǎn)加以判斷、歸類整理和鑒定風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)的過程。是在各類風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生之前運(yùn)用各種方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行的辨認(rèn)和鑒別，是系統(tǒng)地發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性

5、的過程。2.1.2項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的程序和依據(jù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別主要有四個(gè)步驟，一是工程項(xiàng)目包括哪些活動(dòng)二是各活動(dòng)中存在哪些風(fēng)險(xiǎn)三是風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因是什么四是項(xiàng)目中哪些風(fēng)險(xiǎn)是重要的。風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別要采用系統(tǒng)分析的方法，以確保項(xiàng)目組織所有主要活動(dòng)及其風(fēng)險(xiǎn)囊括進(jìn)來，并進(jìn)行有效的分類。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別還需要確定三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的因素:風(fēng)險(xiǎn)來源、風(fēng)險(xiǎn)事件、風(fēng)險(xiǎn)征兆。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別貫穿項(xiàng)目全生命過程，需要根據(jù)項(xiàng)目不同階段，根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)外環(huán)境的變化，對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行多次識(shí)別。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的

6、主要依據(jù)有:[2]項(xiàng)目規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)種類、歷史資料、項(xiàng)目的制約因素和假設(shè)條件。2.2項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的內(nèi)容項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別主要內(nèi)容是識(shí)別引起風(fēng)險(xiǎn)的主要因素，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)可能引起的后果。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的主要成果：風(fēng)險(xiǎn)事件名稱、風(fēng)險(xiǎn)來源、風(fēng)險(xiǎn)事[1][1]分析一般用于技術(shù)性強(qiáng)、較為復(fù)雜的項(xiàng)目。2.3.7專家經(jīng)驗(yàn)法專家經(jīng)驗(yàn)法主要包括專家個(gè)人判斷法、智暴法和德爾菲法等十余種方法。其中智暴法和德爾菲法是用途較廣、具有代表性的兩種。這種方法

7、是基于專家對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)水平高于一般人的基礎(chǔ)之上，它不僅用于風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別，而且用于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。2.3.8流程圖法流程圖法是根據(jù)施工項(xiàng)目的施工生產(chǎn)活動(dòng)，建立一系列流程圖，通過對(duì)流程圖的分析，解釋施工項(xiàng)目管理全過程的“瓶頸”分布位置及其影響，從而識(shí)別可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法很多，不同的方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別的范圍和程度是不同的，下面對(duì)這些方法作以定性的比較，具體見表1：表1建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法比較類別內(nèi)容適用范圍識(shí)別程度檢查表法

8、WBS法判斷法實(shí)驗(yàn)法敏感性分析法事故樹分析法專家經(jīng)驗(yàn)法流程圖法用表格的形式羅列出風(fēng)險(xiǎn)事件及其來源項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)各組成部分的性質(zhì)及相互關(guān)系列出以往的資料、數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行識(shí)別分析風(fēng)險(xiǎn)影響因素找出敏感因素加以識(shí)別畫出風(fēng)險(xiǎn)事故影響因素圖從而演繹推理查找原因利用專家風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別理論對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行界定、量化建立系列流程圖，并分析，找出“瓶頸”，從而進(jìn)廣泛一般廣泛窄較窄較窄廣泛一般較易易易較難難難較易難行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別以上風(fēng)險(xiǎn)所列的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的幾種方法在使

9、用中應(yīng)針對(duì)實(shí)際問題不同的特點(diǎn)進(jìn)行選擇這些風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法實(shí)際上是有關(guān)知識(shí)、推斷和搜索的理論應(yīng)用于風(fēng)險(xiǎn)因素的分析研究。風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)從某種角度來說是一種分類過程在辨識(shí)的過程中實(shí)際上對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)因素按概率大小和后果嚴(yán)重程度進(jìn)行了分類，從風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)要用到概率這一角度來看它又是信息、搜索、探測(cè)和報(bào)警理論的一部分3.實(shí)例研究31風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法選擇[5]該項(xiàng)目為某學(xué)校新區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，由于項(xiàng)目處于前期決策階段，因此，對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)有很大的不確定性，適合選擇定性的風(fēng)險(xiǎn)

10、識(shí)別方法，本文選用專家經(jīng)驗(yàn)法中的德爾菲法對(duì)本工程的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別，德爾菲法能更好的體現(xiàn)出專家的真實(shí)意志，使評(píng)價(jià)結(jié)果更貼近現(xiàn)實(shí)。32經(jīng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考查，充分了解項(xiàng)目的概況后，運(yùn)用德爾菲法識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)步驟如下：（1）選擇咨詢專家本項(xiàng)目處于項(xiàng)目始階段，情況較復(fù)雜，因此本調(diào)查工作選擇擇的對(duì)象多為本校對(duì)項(xiàng)目情況比較了解的校、系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)及一部分工程建設(shè)的專家。實(shí)際調(diào)查對(duì)象為：校領(lǐng)導(dǎo)3人，院、系主任3人，財(cái)務(wù)處1人，規(guī)劃建設(shè)處2人