招聘培訓專員績效考核標準

1、1招聘培訓專員績效考核標準招聘培訓專員績效考核標準評分標準考核指標優(yōu)(100~91(100~91分)良(90~76(90~76分)中(75~61(75~61分)差(60~0(60~0分)權重得分招聘計劃招聘計劃預先收集需求信息，做好儲備，需求一預先收集需求信息，做好儲備，需求一經確定，能快捷準確提供人選資料經確定，能快捷準確提供人選資料有準備，能快速提供人選資料有準備，能快速提供人選資料需求到來才開始收集資料需求到來才開始收集資料需求到

2、來時仍未開始收集資料需求到來時仍未開始收集資料5%5%招聘工作招聘工作有計劃開展招聘，崗位分析及面試資料有計劃開展招聘，崗位分析及面試資料準備工作，水平很高準備工作，水平很高有計劃開展招聘，崗位分析及面有計劃開展招聘，崗位分析及面試資料準備工作，水平較高試資料準備工作，水平較高有計劃開展招聘，崗位分析及有計劃開展招聘，崗位分析及面試資料準備工作，基本可用面試資料準備工作，基本可用工作開展緩慢，水平較低工作開展緩慢，水平較低20%20%應

3、聘資料管理應聘資料管理資料整理、數據統(tǒng)計及時，規(guī)范，易查資料整理、數據統(tǒng)計及時，規(guī)范，易查詢、檢索詢、檢索資料整理、數據統(tǒng)計較及時，規(guī)資料整理、數據統(tǒng)計較及時，規(guī)范，易查詢、檢索范，易查詢、檢索資料能整理、統(tǒng)計，較規(guī)范、資料能整理、統(tǒng)計，較規(guī)范、實用實用整理資料拖拉，不規(guī)范，不實用整理資料拖拉，不規(guī)范，不實用5%5%培訓需求培訓需求培訓時機把握準確，及時主動或定期調培訓時機把握準確，及時主動或定期調查、分析培訓需求；對年度及單項培訓查、

4、分析培訓需求；對年度及單項培訓不拘形式，主動有效做好需求調節(jié)器查不拘形式，主動有效做好需求調節(jié)器查公析工作，保證培訓計劃有很強的針對公析工作，保證培訓計劃有很強的針對性；需求調查分析形成記錄性；需求調查分析形成記錄培訓時機較準確，基本能及時主培訓時機較準確，基本能及時主動調查分析需求；對年度及單項動調查分析需求；對年度及單項培訓做好需求調查分析，保證培培訓做好需求調查分析，保證培訓計劃有較強的針對性；都有記訓計劃有較強的針對性；都有記錄

5、基本上能把握培訓培訓時機進基本上能把握培訓培訓時機進行需求調節(jié)器查分析；對年度行需求調節(jié)器查分析；對年度及單項培訓有做需求調查分及單項培訓有做需求調查分析；大部分能有記錄析；大部分能有記錄較少能把握培訓時機進行培訓要較少能把握培訓時機進行培訓要求調查分析；年度及單基培訓較求調查分析；年度及單基培訓較少進行需求調查分析；大部分無少進行需求調查分析；大部分無記錄記錄10%10%培訓計劃培訓計劃計劃安排合理，可行性高，成本低計劃安排合理，可行

6、性高，成本低計劃安排較合理，可行性較好計劃安排較合理，可行性較好計劃安排合理性及可行性一般計劃安排合理性及可行性一般計劃安排的合理性及可行性較差計劃安排的合理性及可行性較差10%10%培訓過程管理培訓過程管理直接負責組織的項目：組織跟蹤到位，直接負責組織的項目：組織跟蹤到位，遇特殊情況時能及時協(xié)調，無絲毫錯遇特殊情況時能及時協(xié)調，無絲毫錯漏；漏；對各部門組織的項目，主動密切檢查跟對各部門組織的項目，主動密切檢查跟蹤；主動及時關注調查各項

7、培訓近期效蹤；主動及時關注調查各項培訓近期效果，提出極有效的改善意見果，提出極有效的改善意見跟蹤到位，基本無錯漏；跟蹤到位，基本無錯漏；能主動、較多地檢查跟蹤；能主動、較多地檢查跟蹤；主動關注調查效果，有較好的改主動關注調查效果，有較好的改善意見善意見少量跟蹤，協(xié)調不夠，出現(xiàn)錯少量跟蹤，協(xié)調不夠，出現(xiàn)錯漏；漏；有一定量的跟蹤檢查；有一定量的跟蹤檢查；能關注調查效果，提出一般性能關注調查效果，提出一般性意見意見較多錯漏；較多錯漏；很少檢查

8、跟蹤；很少檢查跟蹤；有調查效果，無建設性意見有調查效果，無建設性意見20%20%培訓記錄培訓記錄培訓記錄分類標識清楚，內容完整，查培訓記錄分類標識清楚，內容完整，查詢方便詢方便培訓記錄清楚，檔案完整，但標培訓記錄清楚，檔案完整，但標識不是十分清楚，查找繁瑣識不是十分清楚，查找繁瑣有培訓記錄，建成立了一般化有培訓記錄，建成立了一般化培訓檔案，標識不具體培訓檔案，標識不具體培訓記錄缺乏，培訓檔案混亂不培訓記錄缺乏，培訓檔案混亂不全5%5%完

9、成交辦任務完成交辦任務能發(fā)揮主觀能動性，按時高效完成上級能發(fā)揮主觀能動性，按時高效完成上級交給的各項工作任務交給的各項工作任務能按時較好地完成上級交給的工能按時較好地完成上級交給的工作任務作任務基本上能完成上級交給的工作基本上能完成上級交給的工作任務，但時間上有拖延任務，但時間上有拖延不能按時完成上級交給的工作任不能按時完成上級交給的工作任務，效率低下務，效率低下5%5%工作計劃工作計劃各期工作計劃（季、月、周）齊全有各期工作計劃（季、

10、月、周）齊全有效、落實，檢查、總結、改善及時而高效、落實，檢查、總結、改善及時而高效工作有月度、周計劃，計劃有效工作有月度、周計劃，計劃有效指導工作，檢查、總結、改善較指導工作，檢查、總結、改善較及時。及時。工作有月計劃，并基本能完工作有月計劃，并基本能完成。成。工作沒有按計劃完成工作沒有按計劃完成5%5%部門內外溝通部門內外溝通能積極主動地與部門內外其他成員合能積極主動地與部門內外其他成員合具有較好的溝通協(xié)作精神，能與具有較好的溝通協(xié)

11、作精神，能與具備基本的溝通協(xié)作精神，但具備基本的溝通協(xié)作精神，但溝通協(xié)作精神差，妨礙了相關工溝通協(xié)作精神差，妨礙了相關工5%5%2協(xié)作協(xié)作作，促成部門內外相關工作的高效完成作，促成部門內外相關工作的高效完成部門內外各位同事較好地合作部門內外各位同事較好地合作主動性不夠主動性不夠作的完成作的完成創(chuàng)新能力及獨創(chuàng)新能力及獨立處事能力立處事能力具有很強的創(chuàng)新能力具有很強的創(chuàng)新能力能夠創(chuàng)造性地解能夠創(chuàng)造性地解決好工作中的問題決好工作中的問題效果很

12、好效果很好遇到突發(fā)情況能獨立及時有效地處理遇到突發(fā)情況能獨立及時有效地處理保證工作的正常進行保證工作的正常進行具備較強的創(chuàng)新能力具備較強的創(chuàng)新能力在部份情況在部份情況下可以創(chuàng)造性地解決問題下可以創(chuàng)造性地解決問題遇到突發(fā)事故能比較獨立妥善地遇到突發(fā)事故能比較獨立妥善地處理處理創(chuàng)新能力一般創(chuàng)新能力一般遇到突發(fā)事件不能獨立處理遇到突發(fā)事件不能獨立處理但能及時上報能及時上報配合處理解決配合處理解決創(chuàng)新能力差創(chuàng)新能力差只能遵規(guī)蹈矩地工只能遵規(guī)蹈矩

13、地工作遇到突發(fā)情況遇到突發(fā)情況既不能獨立處理既不能獨立處理又不能匯報領導不能匯報領導導致工作延誤導致工作延誤5%5%遵章守紀遵章守紀能嚴格遵守公司規(guī)章制度能嚴格遵守公司規(guī)章制度無任何違紀無任何違紀行為行為能較好地遵守公司制度能較好地遵守公司制度每月違規(guī)每月違規(guī)行為在行為在1次以下次以下基本能遵守公司規(guī)章制度基本能遵守公司規(guī)章制度每月每月違紀不超過違紀不超過2次不能遵守公司規(guī)章制度不能遵守公司規(guī)章制度每月違每月違規(guī)3次以上次以上5%5%總