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1、1班組管理的重點(diǎn)班組管理的重點(diǎn)管理是一門藝術(shù)更是一種技能。管理是通過對(duì)人員的組織、安排、管理來開展工作,組織生產(chǎn)。而有的班組成天從早忙到晚,工作中卻錯(cuò)漏不斷,績(jī)效考核得分也不高,經(jīng)濟(jì)效益自然提不起來。導(dǎo)致班組成員士氣低落。班組管理的核心是辦事。因此要抓住班組管理的重點(diǎn),才能有效地提高組織管理水平,才能有效地提高班組工作工作效率。才能讓整個(gè)班組工作干在一起,心想到一起。1、管理要到“位”、管理要到“位”班組管理如同足球隊(duì)比賽時(shí)要求一樣,要
2、求分工清晰,每個(gè)成員應(yīng)職責(zé)分明、各司其職。班組長(zhǎng)首先應(yīng)讓每個(gè)成員知道自己職責(zé)和任務(wù)這就是“定位”。班組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真消化生產(chǎn)任務(wù),科學(xué)合理地分配工作,細(xì)化目標(biāo)并動(dòng)員實(shí)施。讓每個(gè)人都明白保質(zhì)保量完成目標(biāo)任務(wù)是自己應(yīng)該做的,清楚自己要做什么,知道該怎么做。只有這樣才能避免員工在工作中出現(xiàn)“錯(cuò)位”和“越位”的現(xiàn)象。班組長(zhǎng)還要經(jīng)常檢查工作,要明了員工是否能夠勝任布置的工作,是否需要支持和幫助,相互之間的工作交接是否清楚,配合是否緊密。班組的工作不能“
3、踢皮球”推諉扯皮-踢出去了事。要積極“跑位”,要相互支持配合。遇到工作中的“急難險(xiǎn)重”情況,更要有“補(bǔ)位”意識(shí)。要不分份內(nèi)份外相互幫助,搶險(xiǎn)救急。只有“人人都管事,事事有人管”,管理才算“到位”,才不會(huì)出現(xiàn)成天忙成一鍋粥,卻效率不高,效益不好的情況。2、完善制度,抓好進(jìn)度、完善制度,抓好進(jìn)度制度是管理的依據(jù),考核的標(biāo)尺。制度嚴(yán)密、措施得當(dāng)是班組管理的基石。班組長(zhǎng)應(yīng)在深入學(xué)習(xí)國(guó)家法規(guī),認(rèn)真消化公司規(guī)章制度的基礎(chǔ)上制定班組內(nèi)的管理措施和實(shí)施
4、細(xì)則。要用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度制定一個(gè)健全的、規(guī)范的、合理的、可操作的制度,并且還要不斷完善和補(bǔ)充,特別要加強(qiáng)對(duì)保密、安全、勞動(dòng)紀(jì)律和質(zhì)量的重點(diǎn)管理。對(duì)于平常所說的“抓進(jìn)度”。其核心就是要圍繞著時(shí)間節(jié)點(diǎn)來開展工作。因此,應(yīng)將工作按輕重緩急來統(tǒng)籌安排。緊急工作不但要提前安排準(zhǔn)備,而且要加班加點(diǎn)趕工。做到保質(zhì)保量按時(shí)完工;周期性的工作要要定時(shí)辦理;突發(fā)事件要立刻處理、及時(shí)上報(bào);不能超時(shí),更不能因誤時(shí)而誤事。3、圍繞問題開展工作、圍繞問題開展工作
5、預(yù)防問題:在工作管理工作中要體現(xiàn)預(yù)防為主的理念。預(yù)先設(shè)想工作中可能出現(xiàn)的問題。提前想問題,積極準(zhǔn)備解決問題的方案(定措施)。發(fā)現(xiàn)問題:要組織員工定期對(duì)自己的工作進(jìn)行清理整頓,以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)不足2之處。經(jīng)常組織檢查,通報(bào)檢查結(jié)果。爭(zhēng)取問題早暴露、早發(fā)現(xiàn)、早解決。分析問題:出現(xiàn)問題后要就事論事科學(xué)、客觀、公正地分析問題。既要重視結(jié)果,但又不能妄下結(jié)論。要做到不錯(cuò)判、不誤判、不亂判。處理問題:要堅(jiān)持‘三不放過’的原則。要查明原因,落實(shí)責(zé)任,制定
6、糾正措施。不能以懲代管,不能給個(gè)交代應(yīng)付了事。解決問題:針對(duì)暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)要提出有效的解決問題的措施和方法。舉一反三,防止類似問題再次發(fā)生。4、工作、合作、協(xié)作的關(guān)系、工作、合作、協(xié)作的關(guān)系有的班組的成員總認(rèn)為分工就是分開各干各,結(jié)果工作效率低下。還有的班組對(duì)待外單位來人辦事態(tài)度冷淡,造成以后有求于外單位時(shí),外單位合作也不積極了。其實(shí)分工的目的是為了更好地合作。要把工作干好,就需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的相互協(xié)作意識(shí),更需要營(yíng)造兄弟單位間融洽的
7、合作氛圍。5、用勞動(dòng)、建互動(dòng)、促主動(dòng)、用勞動(dòng)、建互動(dòng)、促主動(dòng)班組每個(gè)人的工作都不完全一樣。時(shí)常有組員抱怨自己工作任務(wù)重,待遇卻不高。針對(duì)這種問題,班組長(zhǎng)要理性看待,正面引導(dǎo)。要秉承公平、公正、公開的原則,從工作態(tài)度、工作能力、工作效率、工作水平等方面對(duì)組員公正進(jìn)行績(jī)效考核。對(duì)工作是否公平,不妨進(jìn)行公開談?wù)?。我們的原則是:有看法可以擺到桌面上來探討。但要做改變,就要擺出事實(shí)、講出道理,得到大家的認(rèn)可。班務(wù)公開最大的好處是可讓大家明白每個(gè)人
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