初中物理---初中物理---第16章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳第二節(jié)第二節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能知識與技能1學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)電路，并能畫出相應(yīng)的電路圖。2.學(xué)會(huì)正確使用電壓表測量串、并聯(lián)電路的電壓。3.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。過程與方法過程與方法在探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法，科學(xué)研究的步驟。情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的

2、科學(xué)態(tài)度，體會(huì)交流合作的喜悅?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：重點(diǎn)：探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。難點(diǎn)：難點(diǎn)：學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、如何觀察，如何分析，得出結(jié)論?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】或【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】或【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】教師用：教師用：多媒體課件、2.5V的小燈泡2只、3.8V的小燈泡1只，開關(guān)1只、電源、導(dǎo)線若干、電壓表。學(xué)生用：學(xué)生用：2.5V的小燈泡2只、3.8V的小燈泡1只、開關(guān)1只、電源、導(dǎo)線若干、電池三節(jié)?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】

3、主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新景，引入新課【播放視頻】【播放視頻】播放家庭電路中的電燈、電視、冰箱等用電器和節(jié)日里的小彩燈的視頻。提問：提問：它們的連接方式有什么不同？【展示】【展示】提問：提問：同樣接在家庭電路中，為什么電燈、電視并聯(lián)而小彩燈串聯(lián)呢？要想了解其中的原因，我們就需要來研究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：從生活到物理，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。）觀察、回

4、答：電燈、電視、冰箱等用電器是并聯(lián)的，小彩燈是串聯(lián)的。學(xué)生思考。防作弊頁眉防作弊頁腳2.選用不同規(guī)格的小燈泡L1、L2連接電路。3.將電壓表的兩端分別連到A與B、B與C、A與C，測量電壓UAB、UBC、UAC，將測量的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格。4.改變兩個(gè)小燈泡的規(guī)格，重做上述實(shí)驗(yàn)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)與收集證據(jù)】為了讓大家做好實(shí)驗(yàn)，老師給同學(xué)們幾點(diǎn)提示：【友情小提示】【友情小提示】①連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；①連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；②電壓表的使

5、用要正確；②電壓表的使用要正確；③小組同學(xué)分工明確，各負(fù)其責(zé)。③小組同學(xué)分工明確，各負(fù)其責(zé)。教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，收集記錄數(shù)據(jù)，鼓勵(lì)學(xué)生間的交流和合作。收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)L1兩端電兩端電壓UABABVVL2兩端電兩端電壓UBCBCＶ電源兩端電源兩端電壓電壓UACACＶ第一次測第一次測量第二次測第二次測量【分析論證分析論證】師組織學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！究偨Y(jié)結(jié)論】串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路中，電源兩端的電壓等于電源兩端的電壓等

6、于各用電器用電器兩端電壓之和。兩端電壓之和。U=U1U2（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論能力和語言表達(dá)能力。）【評估】【評估】下面將實(shí)驗(yàn)反思一下：同學(xué)們，回想剛才的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？有沒有新的發(fā)現(xiàn)或疑問？請同學(xué)們互相交流，解決以上問題。生活中（設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力及培養(yǎng)學(xué)生批判性