初中物理---初中物理---第5章 透鏡及其應(yīng)用---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載_第1頁
已閱讀1頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、防作弊頁眉防作弊頁腳透鏡及其應(yīng)用單元計劃透鏡及其應(yīng)用單元計劃單元教學(xué)內(nèi)容的地位、知識結(jié)構(gòu)前后聯(lián)系:單元教學(xué)內(nèi)容的地位、知識結(jié)構(gòu)前后聯(lián)系:這一章主要講述透鏡的初步知識和透鏡在日常生活中的應(yīng)用。透鏡是最重要的光學(xué)儀器,本章所有內(nèi)容都是圍繞這個核心展開的。通過照相機(jī)、投影儀、放大鏡等日常生活中常用的光學(xué)儀器,學(xué)生對這些有所了解,了解成像規(guī)律的實際應(yīng)用,感受物理是有用的,以及在情感態(tài)度與價值觀方面的教育都是很有價值的。透鏡的基礎(chǔ)知識及其對光的作

2、用是本章的基礎(chǔ)。為使學(xué)生獲得一些知識的理解基礎(chǔ)。提高學(xué)習(xí)興趣,本章的基本知識盡量從日常生活現(xiàn)象引入,許多光學(xué)儀器成像的情況是用模擬的方法獲得的。教學(xué)中要盡量引導(dǎo)學(xué)生動手動腦去做,以培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣和用實驗研究問題的能力。教學(xué)目的與要求:教學(xué)目的與要求:通過實驗,認(rèn)識透鏡的會聚作用和發(fā)散作用;探究并知道透鏡成像的規(guī)律;了解透鏡成像的應(yīng)用重點:透鏡成像規(guī)律的探究重點:透鏡成像規(guī)律的探究難點:透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用難點:透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用關(guān)鍵:

3、做好透鏡成像規(guī)律的探究實驗關(guān)鍵:做好透鏡成像規(guī)律的探究實驗課時安排:課時安排:第一節(jié)透鏡1課時第二節(jié)生活中的透鏡1課時第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律2課時第四節(jié)眼睛和眼鏡1課時第五節(jié)顯微鏡和望眼鏡1課時復(fù)習(xí)總結(jié)1課時教學(xué)措施與方案:教學(xué)措施與方案:通過對透鏡成像規(guī)律的探究,要讓學(xué)生體驗科學(xué)研究的過程,在探究過程中培養(yǎng)觀察的方法、歸納的方法,總結(jié)出透鏡成像的規(guī)律。防作弊頁眉防作弊頁腳[生甲]透鏡有兩面往里凹的,也有往外凸的.[生乙]透鏡可以分為兩類

4、.[生丙]一類是兩面往外凸,也就是中間厚邊緣薄.[生丁]另一類是兩面往里凹,也就是中間薄,邊緣厚.[生戊]中間厚,邊緣薄的叫凸透鏡(convexlens).[生己]中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡(concavelens).[師]通過大家的觀察、討論和概括,我們認(rèn)識了凸透鏡和凹透鏡.(一)什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡(中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡(convexlens)中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡(中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡(co

5、ncavelens).(板書)(板書)[師]凸透鏡和凹透鏡生活中常用到,我們桌子上放著幫助人們矯正視力,保護(hù)眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片,看看它們是什么透鏡(lens)[生甲]遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡.[生乙]近視鏡的鏡片是凹透鏡近視鏡的鏡片是凹透鏡.[師]學(xué)生們判斷的很對,看投影,看看它們中哪些是凸透鏡;哪些是凹透鏡[生甲]圖中甲是凸透鏡.[生乙]圖中是凹透鏡的是乙圖.再看(課本板圖3.1—2所示),這是研究透

6、鏡時常用的兩個科學(xué)術(shù)語,主光軸和光心.組成透鏡的兩組成透鏡的兩個球的球心連線叫主光軸個球的球心連線叫主光軸.在主光軸上有一個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變,這一點叫透鏡的光在主光軸上有一個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變,這一點叫透鏡的光心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心.[想想做做][師]同學(xué)們現(xiàn)在從透鏡盒中拿出一個凸透鏡,正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),來回移動,觀察有什么變化?[

7、生甲]有亮點.[師]亮點是怎么形成的?[生甲]“亮點”亮說明它的光進(jìn)入我們眼睛中的多.[生乙]太陽光通過凸透鏡都聚到亮點上.[師]他們分析的特別好,咱們?yōu)樗麄児恼疲‖F(xiàn)在,讓光斑變得最小,最亮.測量這個最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離,記錄下來,換另一個凸透鏡,重做上面的實驗.再換一個凹透鏡,重做上面的實驗,紙上能夠得到很小、很亮的光斑嗎?這說明了什么?[生甲]用凹透鏡無論如何移動,都得不到很小、很亮的光斑.[生乙]亮點是光會聚的.[生丙]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論