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
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1、20172017年碩士研究生招生考試試題(年碩士研究生招生考試試題(A)科目代科目代碼及名稱(chēng)及名稱(chēng):901語(yǔ)文課程與教學(xué)程與教學(xué)論適用適用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè):045103學(xué)科教學(xué)(學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)文)(請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效)一、一、簡(jiǎn)答題(共(共30分,每分,每題10分)分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)文教材的文教材的類(lèi)型。型。2.請(qǐng)簡(jiǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)文教文教師素養(yǎng)提高的主要途徑。素養(yǎng)提高的主要途徑。3
2、.請(qǐng)簡(jiǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)述說(shuō)課說(shuō)課的主要內(nèi)容。的主要內(nèi)容。二、二、論述題(共(共60分,每分,每題30分)分)1.《義務(wù)義務(wù)教育教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(準(zhǔn)(2011年版)》中提出:年版)》中提出:“(語(yǔ)文課程)目程)目標(biāo)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)著眼于著眼于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。文素養(yǎng)的整體提高?!闭?qǐng)談?wù)務(wù)堈務(wù)勀銓?duì)這對(duì)這句話的理解。的理解。2.中學(xué)生學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)用文寫(xiě)作的作用是什么?你用文寫(xiě)作的作用是什么?你認(rèn)為認(rèn)為可以采用哪些途徑和方法來(lái)指可以采用哪些途徑和方法來(lái)指
3、導(dǎo)中學(xué)中學(xué)實(shí)用文寫(xiě)作?用文寫(xiě)作?三、材料分析三、材料分析題(共(共60分,每分,每題60分)分)1.分析以下分析以下語(yǔ)文課堂教學(xué)案例,從堂教學(xué)案例,從語(yǔ)文教學(xué)的角度,文教學(xué)的角度,說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)你的看法與理解。你的看法與理解。【案例】關(guān)于《春》一文中【案例】關(guān)于《春》一文中“春雨春雨圖”的教學(xué)的教學(xué)課文:“雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼
4、你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著?!睅煟赫?qǐng)?jiān)凇坝甏骸钡臋M線上填上一個(gè)詞,表達(dá)你對(duì)這一段意境的理解。(生讀書(shū),然后紛紛上黑板填空,填出了“唱”、“幻”、“潤(rùn)”、“沖”、“籠”、“淋”、“織”等詞。)師:好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng),議一議,你最欣賞哪個(gè)詞語(yǔ),或者你認(rèn)為哪個(gè)詞語(yǔ)不太恰當(dāng)?生:
5、我喜歡“唱”,多么美的詞語(yǔ)啊,很有詩(shī)意。生:“唱”是很優(yōu)美,可是和文中的意境不合,“唱”必然是有聲音的,可春雨圖分明渲染的是“一片安靜而和平的夜”。生:我也贊成,“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”的春夜怎么可能唱呢?一唱出來(lái)反而就破壞了安靜和平了。師:那可不可以換一個(gè)詞,既能表達(dá)唱的美,又不破壞靜謐呢?生:用“吟”吧,也是一個(gè)很美的詞語(yǔ)呢!(同學(xué)們紛紛表示贊同,老師在黑板上做了修改。)第1頁(yè),共,共2頁(yè)20172017年碩士研究生招生考試試題(
6、年碩士研究生招生考試試題(A)科目代科目代碼及名稱(chēng)及名稱(chēng):901語(yǔ)文課程與教學(xué)程與教學(xué)論適用適用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè):045103學(xué)科教學(xué)(學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)文)生:我喜歡“潤(rùn)”字,他和像“一層薄煙”的春夜很相配。生:我也喜歡,我想起了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。生:我想起了“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。生:是的,“潤(rùn)”字很安靜也很溫情。生:我覺(jué)得“沖”字有問(wèn)題,牛毛一樣的春雨怎么可能“沖”呢?生:“淋”也是犯了同
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