2019年沈陽師范大學(xué)復(fù)試《體育教學(xué)論》考試大綱

1、《體育教學(xué)論》考試大綱《體育教學(xué)論》考試大綱適用專業(yè)：適用專業(yè)：045201045201體育教學(xué)【專業(yè)學(xué)位】體育教學(xué)【專業(yè)學(xué)位】045112045112學(xué)科教學(xué)（體育）學(xué)科教學(xué)（體育）【專業(yè)學(xué)位】【專業(yè)學(xué)位】一、考查目標(biāo)及要求考查目標(biāo)：通過對本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握體育教學(xué)的相關(guān)基本概念與原理，對體育教學(xué)的基本理論有著系統(tǒng)、深入的認(rèn)識?；玖私怏w育教學(xué)變化與發(fā)展的規(guī)律與特征，并對體育教學(xué)實踐中產(chǎn)生的各種問題及困惑能夠運用相關(guān)理論結(jié)合實

2、際予以解決。二、考試內(nèi)容1.緒論1.1體育教學(xué)論小史1.2體育教學(xué)要素1.3體育教學(xué)論的學(xué)習(xí)意義2.體育教學(xué)目標(biāo)2.1體育教學(xué)目標(biāo)概述2.2體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)2.3體育教學(xué)目標(biāo)的制定3.體育教學(xué)主體3.1教師——體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)3.2學(xué)生——體育學(xué)習(xí)的主體3.3學(xué)生主體性的條件4.體育教學(xué)過程4.1體育教學(xué)過程的含義和性質(zhì)4.2體育教學(xué)過程的層次及其特點4.3體育教學(xué)規(guī)律5.體育教學(xué)原則5.1體育教學(xué)原則概述5.2體育教學(xué)原則6.體育教學(xué)

3、內(nèi)容6.1體育教學(xué)內(nèi)容概述6.2我國體育教學(xué)內(nèi)容的分類6.3我國體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與改革7.體育課堂教學(xué)7.1體育課堂教學(xué)概述7.2體育課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)與實施7.3體育課堂教學(xué)的組織與實施7.4體育課堂教學(xué)的管理與方法8.體育教學(xué)計劃與設(shè)計8.1體育教學(xué)計劃與設(shè)計8.3學(xué)年、單元和課時體育教學(xué)的設(shè)計與計劃案例9.體育教學(xué)模式9.1體育教學(xué)模式概述9.2體育教學(xué)模式的性質(zhì)9.3幾種較成熟的體育教學(xué)模式10.體育教學(xué)方法10.1體育教學(xué)方法概