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1、《生物教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱《生物教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱適用專業(yè):適用專業(yè):045107045107學(xué)科教學(xué)(生物)學(xué)科教學(xué)(生物)【專業(yè)學(xué)位】【專業(yè)學(xué)位】一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)本課程主要考查學(xué)生對(duì)生物教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)要素及其相互關(guān)系的理解和掌握程度。本課程的考核要點(diǎn)為:(一)學(xué)習(xí)需求分析、教材分析;(二)生物教學(xué)目標(biāo)分析;(三)選擇教學(xué)策略和方法;(四)生物教學(xué)過程的設(shè)計(jì);(五)撰寫格式規(guī)范的教案;(六)了解生物學(xué)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)類型及其特點(diǎn)。
2、本課程的考核原則是理論與實(shí)踐并重,注重聯(lián)系中學(xué)生物教學(xué)的實(shí)際。二、考試內(nèi)容及具體要求二、考試內(nèi)容及具體要求第一章生物教科書分析第一章生物教科書分析(一)了解生物教學(xué)內(nèi)容在教科書中的地位和作用,對(duì)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的選擇和組織,了解教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系和呈現(xiàn)順序;(二)理解生物學(xué)核心概念;(三)學(xué)會(huì)確定教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)。第二章第二章學(xué)習(xí)需求分析學(xué)習(xí)需求分析(一)了解學(xué)習(xí)生物學(xué)課程的一般特征;(二)理解高中生學(xué)習(xí)生物學(xué)課程的差異性。第三
3、章第三章生物教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)生物教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(一)理解生物學(xué)課程的“知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的含義;(二)學(xué)會(huì)表述生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)。第四章第四章生物教學(xué)策略和方法設(shè)計(jì)生物教學(xué)策略和方法設(shè)計(jì)(一)掌握生物教學(xué)策略和方法;(二)學(xué)會(huì)合理地選擇和利用生物課程資源。第五章生物教學(xué)過程設(shè)計(jì)第五章生物教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)了解生物學(xué)教學(xué)的基本環(huán)節(jié);(二)掌握生物教學(xué)過程設(shè)計(jì)的流程;(三)學(xué)會(huì)分析與評(píng)價(jià)教學(xué)案例。第六章第六章撰寫格式規(guī)范的教案撰寫
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