

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新祥旭咨詢電話:17521023199(同微信)傳播類型傳播類型一、人內傳播一、人內傳播二、人際傳播二、人際傳播三、群體傳播三、群體傳播四、組織傳播四、組織傳播五、大眾傳播五、大眾傳播六、國際傳播、全球傳播、跨文化傳播、對外傳播六、國際傳播、全球傳播、跨文化傳播、對外傳播各種傳播方式在網(wǎng)絡中具有的特點:各種傳播方式在網(wǎng)絡中具有的特點:1)人際傳播:方式——電子郵件,網(wǎng)上聊天,個人即時通訊特點——以文字交流為主,廣泛性,偶然性,匿名性,多
2、重性2)群體傳播:生活中的群體傳播特征有:①有明確的成員關系,有持續(xù)的相互交往②有一致的群體意識和規(guī)范,有一定的分工協(xié)作,有一致行動的能力網(wǎng)絡中群體傳播的特點:①成員身份公開性和匿名性并存;②網(wǎng)絡對網(wǎng)民進行賦權;③群體壓力程度與成員對群體的認同度有關。3)網(wǎng)絡中的大眾傳播(答題常用到):①信息發(fā)布低門檻;②網(wǎng)絡資源無限性;③傳播的跨國界;④傳播的靈活性——既可是點對點、點對面,也可是面對面的方式;同步異步均可;⑤互動性強:主動受眾;交互
3、性;實現(xiàn)了傳受一體化,受眾的接近權得以實現(xiàn)。⑥傳播信息多媒體化——元媒體和宏媒體;⑦信息呈現(xiàn)方式非線性(主要體現(xiàn)在超鏈接);⑧大眾傳播與其他多種傳播方式相融合,多種傳播方式并存,即網(wǎng)絡不僅是作為一個媒介。新祥旭咨詢電話:17521023199(同微信)建立社會關系。滿足精神和心理需求。人際傳播社會功能:人際傳播社會功能:1)對個人:①是個人社會化的基本條件,形成自我和社會觀念,尤其表現(xiàn)在初級群體、次級群體(學校)、非正式群體(自發(fā)形成的
4、群體,霍桑試驗)和小群體中;②是完善、發(fā)展自我的重要途徑。2)對群體、組織:①社會成員交流信息和交換信息的重要渠道;②實現(xiàn)社會協(xié)作的重要紐帶。3)對社會:傳承社會文化的重要工具。4)對大眾傳播效果的影響:兩級傳播研究和創(chuàng)新擴散研究都證實了人際傳播對大眾傳播效果實現(xiàn)的重要作用。關于人際傳播的傳播學研究領域:關于人際傳播的傳播學研究領域:①人際傳播在個人社會化中的作用:庫利的“鏡中我”理論、初級群體概念,米德的“主我與客我”理論,法國社會心
5、理學家塔爾德的社會模仿理論等等,都揭示了人際傳播在個人社會化過程中的重要作用。②聯(lián)系社會:米德的符號互動論,約哈里窗口Johari’sWindow,紐科姆ABX傳播模式。③對大眾傳播效果的影響:拉扎斯菲爾德伊里調查與兩級傳播理論(政治領域)、拉氏和卡茲的個人影響研究(時尚、娛樂、生活方式)、羅杰斯創(chuàng)新擴散理論等。強調人際影響對大眾傳播效果的制約是正確的,但是我們也不能忽視大眾傳播本身的長期、累積的影響和潛移默化的作用。人際關系不僅是人際
6、交流的網(wǎng)絡、社會支持的來源,也是社會壓力的源泉,促使人們遵循群體的規(guī)范。個人的人際環(huán)境是了解他接觸大眾傳播媒介并作出反應的行為的基礎。④人際傳播模式:施拉姆奧斯古德循環(huán)模式,施拉姆共通意義空間模式。施拉姆的“A型傳播”和“B型傳播”:“A型傳播”指在發(fā)出符號之前和發(fā)出符號的同時發(fā)生的某種內在性的行動,如講話、寫字、姿勢等。“B型傳播”指某人在使用這些符號時對信息的加工過程。首先注意到這些信息,運用感覺渠道從符號中抽出某種信息,加工這一信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課群體傳播重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課組織傳播重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課人內傳播重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課大眾傳播重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課受眾研究重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課傳播傳播學傳播史重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課各種學派重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課效果研究重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課媒介研究重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課控制研究重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課國際傳播,全球傳播,跨文化傳播,對外傳播重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研專業(yè)課內容研究重點指導
- 北京大學新聞與傳播考研參考書、考研指導
- 2019北京大學新聞傳播專業(yè)考研經(jīng)驗分享
- 北京大學新聞與傳播學院傳播學專業(yè)復試指導
- 北京大學mjc 334新聞與傳播專業(yè)綜合考研真題
- 北京大學新聞與傳播碩士考研模擬題
- 北京大學新聞與傳播mjc考研復習資料
- 2019北京大學新聞與傳播綜合考研真題
- 2018北京大學新聞傳播類考研真題
評論
0/150
提交評論