五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課

1、2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課,玉田百姓,下面哪些數(shù)能被2整除？哪些數(shù)能被5整除？哪些數(shù)能被3整除？哪些數(shù)能同時(shí)被2，5，3整除？能同時(shí)被2，5，3整除的這些數(shù)有什么特征？ 60 75 105 150 582,練 習(xí),2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,60 75 105 150

2、 582,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,能同時(shí)被2、5整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0。,能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征：,你發(fā)現(xiàn)了嗎？,能同時(shí)被2、3整除的數(shù)的特征：,能同時(shí)被3、5整除的數(shù)的特征：,個(gè)位上是0，并且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和能被3整除。,個(gè)位上是0、2、4、6、8，并且 各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和能被3整除。,個(gè)位上是0或5，并且各個(gè)數(shù)位上 的數(shù)字的和能被3整除。,玫瑰3元

3、/枝,郁金香5元/枝,馬蹄蓮10元/枝,5、媽媽在花店買了一些馬蹄蓮和郁金香。,50元,找您13元,你能很快的幫媽媽判斷找回的錢對(duì)不對(duì)嗎？,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。,22÷3=7（組）……1（人）3-1=2（人）答：至少再來2人才能正好分完。,7、在□里填一個(gè)數(shù)字，使每個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)。,,7,,2,4,,4,4,6,5,,12,,1,2 7,5 7,8 7,4 0 2,4 3 2,4 6 2,4 9 2,1 4 4,4

4、 4 4,7 4 4,6 5 1,6 5 4,6 5 7,1 2 2 1,1 2 5 1,1 2 8 1,各有幾種填法？,同桌互相說一說。,9、下面的判斷對(duì)嗎？說說你的理由。,（1）個(gè)位上是3、6、9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。（ ）,（2）個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù)。（ ）,（3）在全部自然數(shù)里，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（ ）,（4）用1、3、5組成的所有三位數(shù)都是3的倍數(shù)。（ ）,（5）凡是9的倍數(shù)一定

5、是3的倍數(shù)，反之凡是3的倍數(shù)一 定是9的倍數(shù)。（ ）,√,×,×,√,√,9、下面的判斷對(duì)嗎？說說你的理由。,（6）沒有因數(shù)2的自然數(shù)一定是奇數(shù)。（ ）,（7）30.6各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，所以這個(gè)數(shù)是3 的倍數(shù)。（ ）。,（8）個(gè)位是3、6、9的數(shù)一定含有因數(shù)3。（ ）,（9）個(gè)位是0的自然數(shù)一定既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（

6、）,√,×,×,√,10、從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。,4,3,0,5,奇數(shù)： 。,偶數(shù)： 。,2的倍數(shù)：

7、 。,3的倍數(shù)： 。,5的倍數(shù)：

8、 。,既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)： 。,403，503，543，453，405，305，435，345,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,345，354，435，453，534，543，405，450，5

9、04，540,340，430，530，350，540，450，435，345，405，305,450，540，504，354，534,排列組合,10、從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。,4,3,0,5,430435405403453450,340345304305354350,543540534530504503,返回,思考,奇數(shù)+偶數(shù)=（ ）；奇數(shù)+奇數(shù)=（