2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《2、5 的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)內(nèi)容:2、5 的倍數(shù)的特征教學(xué)目 教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索 2、5 的倍數(shù)特征的過(guò)程,理解 2,5 的倍數(shù)特征。能判斷一個(gè)數(shù)是否為 2 或 5 的倍數(shù)2、了解奇、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)非零自然數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)3、在觀察、猜測(cè)和討論過(guò)程中,發(fā)展探求問題和解決問題的能力重點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn): 點(diǎn):重點(diǎn):掌握是 2、5 倍數(shù)的數(shù)特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點(diǎn):靈活運(yùn)用是 2、5 倍數(shù)

2、的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷。課 型: 型:新授課(概念教學(xué))教學(xué) 教學(xué)時(shí)數(shù): 數(shù):1 課時(shí)教學(xué)準(zhǔn) 教學(xué)準(zhǔn)備:教具:百數(shù)表學(xué)具:數(shù)字卡片教學(xué) 教學(xué)過(guò)程: 程:一、游 一、游戲?qū)?戲?qū)?,揭示?入,揭示目標(biāo)游戲規(guī)則:老師先說(shuō)一個(gè)數(shù),同學(xué)們用最快的速度判斷這個(gè)數(shù)是不是 2 或 5 的倍數(shù)。師:同學(xué)們都能判斷,有的比較慢,也有的速度很快。是 0 或 5 的數(shù)( )(填能或不能)整除 5,即個(gè)位上是 0 或 5 的

3、數(shù)( )(填是或不是)5 的倍數(shù),由此能驗(yàn)證我的發(fā)現(xiàn)是正確的。4、總結(jié) 5 的倍數(shù)的特征是:個(gè)位上是 0 或 5 的數(shù)是 5 的倍數(shù)。(二)獨(dú)立探究 (二)獨(dú)立探究 2 的倍數(shù)的特征(略) 的倍數(shù)的特征(略)引導(dǎo)學(xué)生把探索 5 的倍數(shù)特征的方法和經(jīng)驗(yàn)遷移到探索 2 的倍數(shù)的特征的過(guò)程中。1、匯報(bào):個(gè)位上是 個(gè)位上是 2,4,6,8,0 的數(shù)是 的數(shù)是 2 的倍數(shù)。 的倍數(shù)。2、教師講解:2 的倍數(shù)都是偶數(shù); 的倍數(shù)都是偶數(shù);

4、不是 不是 2 的倍數(shù)就是奇數(shù) 的倍數(shù)就是奇數(shù)。偶數(shù)就是我們以前常說(shuō)的雙數(shù),那奇數(shù)就是我們常說(shuō)的單數(shù)。3、游戲鞏固 1。(1)請(qǐng)學(xué)號(hào)是偶數(shù)的同學(xué)站起來(lái);請(qǐng)學(xué)號(hào)是奇數(shù)的同學(xué)站起來(lái)。師:還有坐著的嗎?也就是說(shuō)全班同學(xué)的學(xué)號(hào)不是偶數(shù),就是奇數(shù)。(2)請(qǐng)學(xué)號(hào)不是 2 的倍數(shù)的同學(xué)坐下,坐下的同學(xué)你們的學(xué)號(hào)是奇數(shù)還是偶數(shù)?(3)剩下的同學(xué)你們的學(xué)號(hào)都是 2 的倍數(shù)嗎?你們的學(xué)號(hào)是什么數(shù)?(4)請(qǐng)報(bào)一下你們學(xué)號(hào)的個(gè)位上的數(shù)字,你們學(xué)號(hào)個(gè)位上的數(shù)是0

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