2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《2、5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)目教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)特征的過程,理解2,5的倍數(shù)特征。能判斷一個(gè)數(shù)是否為2或5的倍數(shù)2、了解奇、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)非零自然數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)3、在觀察、猜測(cè)和討論過程中,發(fā)展探求問題和解決問題的能力重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn):點(diǎn):重點(diǎn):掌握是2、5倍數(shù)的數(shù)特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點(diǎn):靈活運(yùn)用是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷

2、。課型:型:新授課(概念教學(xué))教學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù):數(shù):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備:教具:百數(shù)表學(xué)具:數(shù)字卡片教學(xué)教學(xué)過程:程:一、游一、游戲?qū)驅(qū)?,揭示目入,揭示目?biāo)游戲規(guī)則:老師先說一個(gè)數(shù),同學(xué)們用最快的速度判斷這個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。師:同學(xué)們都能判斷,有的比較慢,也有的速度很快。是0或5的數(shù)()(填能或不能)整除5,即個(gè)位上是0或5的數(shù)()(填是或不是)5的倍數(shù),由此能驗(yàn)證我的發(fā)現(xiàn)是正確的。4、總結(jié)5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位上是0或5的數(shù)是5

3、的倍數(shù)。(二)獨(dú)立探究(二)獨(dú)立探究2的倍數(shù)的特征(略)的倍數(shù)的特征(略)引導(dǎo)學(xué)生把探索5的倍數(shù)特征的方法和經(jīng)驗(yàn)遷移到探索2的倍數(shù)的特征的過程中。1、匯報(bào):個(gè)位上是個(gè)位上是2,4,6,8,0的數(shù)是的數(shù)是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。2、教師講解:2的倍數(shù)都是偶數(shù);的倍數(shù)都是偶數(shù);不是不是2的倍數(shù)就是奇數(shù)的倍數(shù)就是奇數(shù)。偶數(shù)就是我們以前常說的雙數(shù),那奇數(shù)就是我們常說的單數(shù)。3、游戲鞏固1。(1)請(qǐng)學(xué)號(hào)是偶數(shù)的同學(xué)站起來;請(qǐng)學(xué)號(hào)是奇數(shù)的同學(xué)站起來。師:

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