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1、高中數(shù)學(xué)(必修1)教案第二章基本初等函數(shù)(第2課時(shí))第1頁(共4頁)課題:2.1.12.1.1指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算——分指數(shù)(分指數(shù)(1)教學(xué)目的:教學(xué)目的:1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念;2.掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì);3.會(huì)對根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進(jìn)行互化;4培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系觀點(diǎn)看問題.教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):對分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念的理解.授課類型:授課類型:新授課教材分析:教材分析
2、:本節(jié)在根式的基礎(chǔ)上將指數(shù)概念擴(kuò)充到有理指數(shù)冪,并給出了有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。在利用根式的運(yùn)算性質(zhì)對根式的化簡過程,注意發(fā)現(xiàn)并歸納其變形特點(diǎn),進(jìn)而由特殊情形歸納出一般規(guī)律。在學(xué)生掌握了有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)后,進(jìn)一步將其推廣到實(shí)數(shù)范圍內(nèi),但無須進(jìn)行嚴(yán)格的推證,由此讓學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并由特殊推廣到一般的研究方法。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:一、復(fù)習(xí)引入:⒈整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)⒉根式的運(yùn)算性質(zhì):①當(dāng)n為任意正整數(shù)時(shí),(na)=。na②當(dāng)
3、n為奇數(shù)時(shí),=;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),=||=。nnaannaa??????)0()0(aaaa⑶根式的基本性質(zhì):(a≥0)。nmnpmpaa?3引例:當(dāng)時(shí),①;②;0?a5102552510)(aaaa???3124334312)(aaaa???③;④。32333232)(aaa??21221)(aaa??高中數(shù)學(xué)(必修1)教案第二章基本初等函數(shù)(第2課時(shí))第3頁(共4頁)例2.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式(其中>0):.a33223aaa
4、aaa;;??解:;272132133aaaaaa??????3221342131338322322322)()(aaaaaaaaaaaa??????????;例3.計(jì)算下列各式(式中字母都是正數(shù)):⑴;⑵.)3()6)(2(656131212132bababa???88341)(?nm分析:⑴題可以仿照單項(xiàng)式乘除法進(jìn)行,首先是系數(shù)相乘除,然后是同底數(shù)冪相乘除,并且要注意符號(hào);⑵題按積的乘方計(jì)算,而按冪的乘方計(jì)算,等熟練后可簡化計(jì)算步驟
5、。解:aabbabababa44)]3()6(2[)3()6)(2)(1(0653121612132656131212132??????????????323338384188341)()())(2(nmnmnmnm??????練習(xí):⒈課本P59練習(xí)題;⒉用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列分式(其中各式字母均為正數(shù))⑴;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹43aa?aaa32)(ba?43)(ba?322baab?4233)(ba?解:⑴;1274131413143a
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