鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練知識(shí)

1、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)講座少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)講座鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)可以增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，振奮隊(duì)員的精神，開(kāi)闊隊(duì)員的視野，使隊(duì)員在活動(dòng)中受到美的熏陶和集體主義教育。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠參加一次鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)是一種難忘的記憶。組織訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的過(guò)程，就是教育的過(guò)程，是促使隊(duì)員德智體全面發(fā)展的過(guò)程。成立鼓號(hào)隊(duì)的意義：第一、培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。第二、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練很苦，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練意志，兒童的身

2、心發(fā)育有很大的益處。第三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的音樂(lè)素質(zhì)。第四、經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，開(kāi)發(fā)了智力，對(duì)將來(lái)走向社會(huì)有許許多多的好處。因此鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。一、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)編制少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)編制除特殊場(chǎng)合的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)儀式及重要的慶典活動(dòng)以外，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的編制不宜超過(guò)100人。按我們中國(guó)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練專家陳膺老師的意見(jiàn)，樂(lè)器各聲部合理配備是：一面大鼓，一副大镲，兩副小镲，兩面小鼓和兩支號(hào)。大型鼓號(hào)隊(duì)的編制總數(shù)是66人，其中

3、指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，號(hào)16人。中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的12。（在此基礎(chǔ)上計(jì)算）小型鼓號(hào)隊(duì)是中型鼓號(hào)隊(duì)編制的12。鼓號(hào)隊(duì)的編制可根據(jù)各地實(shí)3.小镲小镲直徑15厘米。打法：直立持镲，位于胸前，小镲中心孔與上衣第二紐扣相平，大小臂夾角約60度。（練習(xí)）4.小鼓小鼓直徑為33－35厘米，鼓寬13－15厘米。隊(duì)員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。持執(zhí)方法有三種：向上持執(zhí)

4、法（雙手虎口向上），向下持執(zhí)法（雙手虎口向下）和自然持執(zhí)法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)多采用自然持執(zhí)法。（示范）5.少年號(hào)少年號(hào)長(zhǎng)48厘米，號(hào)口直徑12厘米，單彎管降b調(diào)。持號(hào)方法：右手持號(hào)，持號(hào)部位與號(hào)嘴處相距10厘米左右。休止時(shí)將號(hào)口夾于肘關(guān)節(jié)部位大小臂夾角約90度.號(hào)彎管與地面平行。演奏時(shí)將號(hào)平舉。吹號(hào)的訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）口型吹號(hào)時(shí)兩腮要收緊，不要鼓腮，號(hào)嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號(hào)的手不要過(guò)于用力，要放松

5、一些。（2）呼吸采用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時(shí)吸氣。（3）發(fā)音正確的發(fā)音是嘴唇通過(guò)氣流發(fā)生振動(dòng)，高音嘴唇緊，出氣少，力度較強(qiáng)，低音嘴唇松，出氣多，力度較弱。五、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜介紹五、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜介紹少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜是在吸收少先隊(duì)建隊(duì)多年來(lái)流行的鼓號(hào)譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的樂(lè)曲，簡(jiǎn)單易學(xué)，先易后難，設(shè)計(jì)規(guī)范，便于記憶。學(xué)習(xí)總譜是鼓號(hào)隊(duì)員的必修課程?？傋V共分十一套，零套為間奏鼓，8小節(jié)，其余十套樂(lè)譜均為16小節(jié)。常用的有零套、三套和四套。我們