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1、關(guān)于土木工程專業(yè)建筑抗震設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革探索關(guān)于土木工程專業(yè)建筑抗震設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革探索蔡云梅【摘要】建筑抗震設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)的一門必修課,該課程難度大,理論性、實(shí)踐性均較強(qiáng),內(nèi)容涉及多門相關(guān)專業(yè)課程,這些特點(diǎn)使得在本課程的教學(xué)中存在一些問題需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整甚至改革,以達(dá)到更好的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。本文分析了本課程在教學(xué)的過程中存在主要問題,由此提出合理的措施進(jìn)行課改,以期能使本課程的教學(xué)更具實(shí)際意義。中圖分類號:G642
2、.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:16710568(2017)20007102建筑抗震設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)的重要必修課。作為土木工程專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后輸入的工作單位主要有設(shè)計(jì)院所、施工管理、監(jiān)理、檢測機(jī)構(gòu)等,主要從事設(shè)計(jì)、施工、管理、檢測等工作,每種工作都與建筑結(jié)構(gòu)有著密切聯(lián)系。結(jié)構(gòu)中的抗震設(shè)計(jì)是非常重要的一個方面。我國的地理位置反映出我國是一個地震多發(fā)國家,地震的發(fā)生往往會造成嚴(yán)重的后果,包括人民的生命及財產(chǎn)安全損失、經(jīng)濟(jì)損失、災(zāi)后重建等。為減
3、少地震帶來的損失,抗震及隔震減震是主要的措施,其中抗震建筑占很大的比例,隔震建筑起步較晚,所以結(jié)構(gòu)動力學(xué)部分及微分方程的求解,相關(guān)內(nèi)容如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),那么也無法很好地理解結(jié)構(gòu)動力平衡方程的含義并加以求解。如此將導(dǎo)致后期各類結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)或?qū)嵺`活動的展開受到嚴(yán)重影響。為提高學(xué)生的抗震設(shè)計(jì)重要性意識,僅強(qiáng)調(diào)本門課程非常重要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有很強(qiáng)的說服力,也沒有深刻的印象就無法引起學(xué)生的重視。建筑抗震設(shè)計(jì)課程主要包括緒論、單質(zhì)點(diǎn)多質(zhì)點(diǎn)震動體
4、系地震反應(yīng)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、砌體結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、單層工業(yè)廠房抗震設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)的消能減震與隔震設(shè)計(jì)等章節(jié),涉及多門其他相關(guān)課程,內(nèi)容也存在有重復(fù)現(xiàn)象。對課時少、內(nèi)容多這一情況進(jìn)行綜合考慮,若僅用32學(xué)時完成所有內(nèi)容的講授其教學(xué)效果無法得到保障。針對上述問題,若對抗震及相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排統(tǒng)籌協(xié)調(diào),由相關(guān)課程授課教師組成教學(xué)討論組編寫適用的教學(xué)大綱,既可避免內(nèi)容重復(fù),又可將各門課程建立密切聯(lián)系,充分利用有限的學(xué)時
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