xxxx年廣東省教育技術中級培訓試題第4套（附答案）

1、XXXXXXXX年廣東省教育技術中級培訓試題第年廣東省教育技術中級培訓試題第4套（附答案）套（附答案）一、單選題1、以下有關研究性學習的描述不正確的是()。(1分)教師在學生的研究性學習過程中主要負責傳授和講解知識2、數字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。李老師在教學中使用數字資源的策略如下，不合理的為（）。(1分)在教學中，數字教學資源盡量自己去重新編制，避免使用現成的3、布盧姆將認知領域的教學目標分為識記、領會、運用、分

2、析、綜合和評價六個層次。以下對具體教學目標所屬層次的描述錯誤的是()。(1分)至少能用3個新學的詞語在8～10分鐘內創(chuàng)編謎語、兒歌、小故事屬于分析層次4、學習動機是直接推動學生進行學習的一種動力。下面關于學習動機的說法中，有誤的一項是（）。(1分)學習動機越強，越有利于學習和保持5、在前面的教學環(huán)節(jié)中，你講授了某項教學內容，之后請同學進行總結，這里使用到的教學策略是（）。(1分)直接強化策略6、現在需要對自己的教學設計方案進行反思，以下

3、關于教學設計方案評價的說法，其中不合理的是（）。(1分)評價一份教學設計方案的優(yōu)劣，要看其是否設計使用了最先進的媒體、網絡等信息技術工具來培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，是否全面落實成績?yōu)閮?yōu)，下列是評價中的幾條結論，其中最不能表明張老師的課堂教學為優(yōu)的是哪項？（）(1分)張老師的課堂從控制的角度出發(fā)，使整個課堂秩序井然有序15、以下哪一種信息交流技術可以輔助教師與學生開展實時交流？(1分)msn16、互動和交流是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，下列關于互動的

4、說法不正確的是（）。(1分)在多媒體教學中，人與機器的互動比人與人的互動更為重要17、李老師經常會面臨一個問題――如何選擇恰當的數字教學媒體來支持教學。以下對李老師選擇教學媒體的建議中，不恰當的是（）。(1分)數字教學資源盡量要重新編制，避免使用現成的18、在學完教育技術的課程后，你對教學資源和教學媒體的關系有了一定的認識，請說出下列選項中屬于教學資源，但不屬于教學媒體的是（）。(1分)教師19、電子教案開發(fā)工具有很多種，有些開發(fā)工具所