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1、圓柱的認(rèn)識,小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊,看看摸摸：圓柱有幾個(gè)面？它的面有哪些特征？,圓柱表面特征,,上底,下底,,,兩個(gè)相等的圓,側(cè)面,,由一個(gè)平面圍成的曲面,高,底面,底面,側(cè)面,①將圓柱兩底面分別畫在紙上，剪下重疊 比較大小，你發(fā)現(xiàn)什么？②把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿 著它們的一條高切開，再打開，看看商 標(biāo)紙是什么形狀？③用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？④玩一玩你手中的圓柱體，你還發(fā)現(xiàn)了什 么？或還有什么疑問？
2、,小組合作，動(dòng)手動(dòng)腦：,指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高,指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高,指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高,畫圓柱體的步驟,1、指出下面圖形中哪些是圓柱,①圓柱體的高只有一條。 （ ）②上下兩個(gè)底面相等的圓形物體一 定是圓柱體。 （ ）③圓柱體底面周長和高相等時(shí)，沿 著它的一條高剪開，側(cè)面是一個(gè) 正方形。 （ ）,2、判斷：對的打“√”，錯(cuò)的打“×
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