已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1黔南州廣播電視大學黔南州廣播電視大學開放教育專科畢業(yè)設計(論文)評審表開放教育??飘厴I(yè)設計(論文)評審表題目題目論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮專業(yè)專業(yè)學前教育學前教育層次層次姓名姓名學號學號14520014002563論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮[摘要]:幼兒正處在創(chuàng)造力的啟蒙時期,教師應更新觀念、重視在各種活動培中幼兒有真正的機會充分表達自己。是一種在已有知識經(jīng)驗基礎上,積極主動、創(chuàng)造性反映現(xiàn)實生活的;通過角色游戲活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮——本科畢業(yè)論文
- 論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮
- (畢業(yè)設計論文)《論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮》
- 【優(yōu)秀范文參考】游戲中幼兒主體性的發(fā)揮
- 淺析如何在游戲中發(fā)揮幼兒的主體性
- 論譯者主體性的發(fā)揮.pdf
- 試卷講評發(fā)揮學生的主體性
- 在區(qū)域活動中充分發(fā)揮幼兒的主體性
- 怎樣發(fā)揮函授學員的主體性作用
- 論教師的主體性.pdf
- 論譯者群的主體性
- 人的活動之主體性發(fā)揮探究.pdf
- 論人的主體性及主體性道德人格的構建.pdf
- 科學教學中發(fā)揮學生主體性的探索優(yōu)秀獲獎科研論文
- 怎樣在數(shù)學教學中發(fā)揮學生的主體性
- 新課程下如何發(fā)揮學生主體性作用
- 論教育管理的主體性.pdf
- 論約翰穆勒的主體性思想
- 論人的主體性教育.pdf
- 企業(yè)主體性發(fā)揮現(xiàn)狀、原因及對策
評論
0/150
提交評論