五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)檢測卷_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)檢測卷班級姓名學(xué)號得分一填空題:30%(每格1分)⑴52表示;還表示。43噸表示;還表示。⑵在下面括號里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。①68分=()小時(shí)②5200千克=()噸③3升400毫升=()升④32時(shí)=()日⑶在括號里填上“>”、“<”或“=”符號:①76()74②103()83③412()49球,4個(gè)白球的順序排列。藍(lán)玻璃球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的????。二判斷下列各題:對的打“√”,錯(cuò)的打“”。12%⑴分?jǐn)?shù)的分母越大,

2、它的分?jǐn)?shù)單位就越小。………………………()⑵真分?jǐn)?shù)比1小,假分?jǐn)?shù)比1大?!?)⑶分子與分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)?!?)⑷把單位“1”分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)…()⑸一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,它的大小不變,但分?jǐn)?shù)單位卻變大了?!?)⑹3024不能化成有限小數(shù)?!?)三選擇題:8%(把正確答案的序號填在括號里)⑴大于51、小于31的最簡分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論