自欺欺人的員工學習

1、自欺欺人的員工學習自欺欺人的員工學習與幾個朋友一起聊管理培訓與員工學習。他們看我是學習管理的博士，非常渴望我能夠給他們幾個點子，以此來掀起他們企業(yè)內部學習的高潮。長期以來，他們說，員工根本不愛學習，無論是學習管理知識，還是學習技術知識，都不是很認真。盡管公司為員工千萬百計創(chuàng)造了條件，開展了一些活動，但效果卻一直不是很好。他們想知道原因，更想知道如何改變。我總是讓別人失望。我想不出多好的點子，便說沒有太好的點子，學習嘛......，我的話

2、還沒有說完，他們便爭先恐后地提示我，問不能公司出錢給他們買書，然后將學習納入到考核，不學習就扣錢，學習了就講錢；能不能購買一些視頻，提供給他們等等。我總覺得這些方法是隔靴搔癢，甚至于是自欺欺人。我曾經見過這樣的國企，他們?yōu)槊课粏T工提供了網上購書的現金卡。現金卡是按照職位高低來分配的，譬如高管多少，中層多少，員工多少，甚至骨干員工多少。分配配額也是很傷腦筯的。圖書卡可以由個人自由支配購買圖書。這個舉措的理論假設時，公司要求大家學習，但不能

3、增加大家的學習成本。如果增加了大家的學習成本，大家的積極性自然會不高?？芍^用心良苦。但是，我發(fā)現這些都是自欺欺人，效果很差。我觀察了一下，真正用卡買書的就是那么幾個愛學習的人，不愛學習的該不買還不買，愛學習的你不給他卡，他也會自己買。他們那里，里，卡里總額消費在書上的不足百分之二十，這個比例我估計的還過于樂觀了，事實上，有人沒買一分錢的或者認為形式太約束人，你一定要求別人，也不會有好的效果。如果連你都不愿相信學習的效果，期望用一個幾個點