入世與企業(yè)人力資源能力建設(shè)

1、構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)人力資源能一力建設(shè)的新體系’1、改革教育體制，構(gòu)筑終身教育體系?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的根本途徑在于教育和培養(yǎng)。目前，世界各國(guó)都在著手調(diào)整本國(guó)的教育體制，加大資金投入，加強(qiáng)高科技人才培養(yǎng)力度，以期從整體上提高國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力的素質(zhì)，以滿足現(xiàn)代企業(yè)在人力資源能力建設(shè)方面適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)表明，現(xiàn)代企業(yè)完全可以成為技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新的主體。我們?cè)诩訌?qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的同時(shí)，一定要鼓勵(lì)技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)科研院所進(jìn)入現(xiàn)代企業(yè)或改制為企業(yè)

2、：要進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)化科技中介服務(wù)業(yè)，借勤外部力量完善企業(yè)人力資源能力建爰，從而促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；同時(shí)，加快社會(huì)化終身教育體系建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，建立廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)提供不竭的源泉。2、改革培訓(xùn)體制，著眼于智能型人才的開(kāi)發(fā)。人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。它通過(guò)對(duì)人才的再教育不斷提高其素質(zhì)，擴(kuò)大其視野，保證人才的可持續(xù)發(fā)鄉(xiāng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知

3、識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些信息的生產(chǎn)者只能是智能型人才。為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)，現(xiàn)代企業(yè)必須首先著眼于職工思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)；要重視職工整體系統(tǒng)權(quán)變思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的預(yù)見(jiàn)力、洞察力、創(chuàng)造力和判斷力，形成職工的綜合式創(chuàng)新才能；使職工能運(yùn)用資訊科技、信息、知識(shí)對(duì)企業(yè)面臨的復(fù)雜問(wèn)題做Hum21111竺!!!!呈!二!竺!!!!塵塑望墜蘭E墨E珥口陳永為周小偉出準(zhǔn)確的判斷，并創(chuàng)造性的解決企業(yè)面臨的動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問(wèn)題，最終在企業(yè)內(nèi)部形成智

4、能型人力資源能力建設(shè)體系。3、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，建立以中青年為主體的人才儲(chǔ)備庫(kù)。創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)生命力之所在?，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步的發(fā)展要求，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力作為企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重中之重，并積極加以推進(jìn)。二、加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)研究1、開(kāi)展知識(shí)管理研究，強(qiáng)化以人為本的意識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要內(nèi)涵之一是對(duì)人才的知識(shí)進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)越來(lái)越成為

5、企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)資源，對(duì)知識(shí)的管理和開(kāi)發(fā)已成為企業(yè)管理的重要組成部分，因此，對(duì)知識(shí)管理的研究已成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的熱點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以人為本的經(jīng)營(yíng)管理思想和管理方法得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是隨著對(duì)人的主觀能動(dòng)性重視程度逐漸加強(qiáng)，人的思維方式、價(jià)值觀念也發(fā)生了巨大的變化，人的自主性、個(gè)性化、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望都得到了充分的尊重和鼓勵(lì)。這些都促使企業(yè)在人力資源能力建設(shè)中把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性的釋放和能力的開(kāi)發(fā)、

6、人的積極性的調(diào)動(dòng)推到了核心地位，以人為本的管理思想得到了空前的強(qiáng)化，企業(yè)文化建設(shè)和員工合作精神得到了有效的拓展，管理方式更趨于理性化、多元化和人性化。2、推行人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略，擬定可持續(xù)發(fā)展政囂。現(xiàn)代企業(yè)必須考慮人才的階段性需求和經(jīng)濟(jì)節(jié)約性，依據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略事先規(guī)劃與之適應(yīng)的人力資源需求總體規(guī)劃，做到未雨綢繆，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，必須依據(jù)企業(yè)生命周期理論和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同階段人才需求的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的人力資源能力建

7、設(shè)規(guī)劃，以此制定人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略和政策。企業(yè)在初創(chuàng)階段，應(yīng)制定相關(guān)的用人政策，制定相關(guān)的培訓(xùn)和激勵(lì)政策，使人才把企業(yè)看成自己的“家”；在企業(yè)成長(zhǎng)階段，隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在保證研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品出售等環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人力資源的質(zhì)量管理，建立有效的人力資源能力建設(shè)管理制度；在企業(yè)發(fā)展成熟期，一方面由于市場(chǎng)飽和，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，企業(yè)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量、品牌戰(zhàn)略、服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)效益的要求對(duì)人才進(jìn)行再培訓(xùn)和再

8、教育，穩(wěn)中求進(jìn)，保持企業(yè)健康發(fā)展的持續(xù)力和向上力；另一方面，根據(jù)發(fā)展需要，可以對(duì)相對(duì)剩余人才進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，以適應(yīng)企業(yè)人力資源能力建設(shè)的整體需要。3、普及信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流合作。據(jù)有關(guān)資料顯示，在1995年美國(guó)企業(yè)設(shè)備投資中信息的投資占40％，信息聯(lián)網(wǎng)率達(dá)90％?，F(xiàn)在美國(guó)大部分企業(yè)已建立起功能多樣、資源共享、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通系統(tǒng)兼容的企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化。因此，現(xiàn)代企業(yè)要把開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，作為人力資源能力建設(shè)的重要手段，

9、制定推廣計(jì)劃，采取有效措施，創(chuàng)造條件普及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)程教育。團(tuán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的新體系、1、改革教育體制，構(gòu)筑終身教育體系。現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的根本途徑在于教育和培養(yǎng)。目前，世界各國(guó)都在著手調(diào)整本國(guó)的教育體制，加大資金投入，加強(qiáng)高科技人才培養(yǎng)力度，以期從整體上提高國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力的素質(zhì)，以滿足現(xiàn)代企業(yè)在人力資源能力建設(shè)方面適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)表明，現(xiàn)代企業(yè)完全可以成為技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新的主體。我們?cè)诩訌?qiáng)

10、國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的同時(shí)，一定要鼓勵(lì)技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)科研院所進(jìn)入現(xiàn)代企業(yè)或改制為企業(yè)要進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)化科技中介服務(wù)業(yè)，借暴外部力量完善企業(yè)人力資源能力建，從而促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新同時(shí)，加快社會(huì)化終身教育體系建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，建立廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為現(xiàn)代企業(yè)人力資驚能力建設(shè)提供不竭的源泉。2、改革培訓(xùn)|體制，著眼于智能型人才的開(kāi)發(fā)。人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。它通過(guò)對(duì)人才的再教育不斷提高其素質(zhì)，Jt大其視野，保

11、證人才的可持續(xù)發(fā)v在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)最重要的戰(zhàn)略資頓是信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些信息的生產(chǎn)者只能是智能型人才。為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)，現(xiàn)代企業(yè)必須首先著眼于職工思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)要重視職工整體系統(tǒng)權(quán)變思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的預(yù)見(jiàn)力、洞察力、創(chuàng)造力和判斷力，形成職工的綜合式創(chuàng)新才能使職工能運(yùn)用資訊科技、信息、知識(shí)對(duì)企業(yè)面臨的復(fù)雜問(wèn)題做HumanResourceDevelopment人為資@開(kāi)發(fā)E皿事口陳永為周小偉

12、出準(zhǔn)確的判斷，并創(chuàng)造性的解決企業(yè)面臨的動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問(wèn)題，最終在企業(yè)內(nèi)部形成智能型人力資源能力建設(shè)體系。3、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，建立以中青年為主體的人才儲(chǔ)備庫(kù)。創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)生命力之所在。現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步的發(fā)展要求，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力作為企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重中之重，并積極加以推進(jìn)。二、加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)研究1、開(kāi)展知識(shí)管理研究，強(qiáng)化以人為本的意識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要

13、內(nèi)涵之一是對(duì)人才的知識(shí)進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)越來(lái)越成為企業(yè)人力資驚能力建設(shè)的重要戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)資源，對(duì)知識(shí)的管理和開(kāi)發(fā)己成為企業(yè)管理的重要組成部分，因此，對(duì)知識(shí)管理的研究已成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的熱點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以人為本的經(jīng)營(yíng)管理思想和管理方法得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是隨著對(duì)人的主觀能動(dòng)性重視程度逐漸加強(qiáng)，人的思維方式、價(jià)值觀念也發(fā)生了巨大的變化，人的自主性、個(gè)性化、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望都得到了充分的尊重和鼓勵(lì)。這

14、些都促使企業(yè)在人力資、源能力建設(shè)中把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性的釋放和能力的開(kāi)發(fā)、人的積極性的調(diào)動(dòng)推到了核心地位，以人為本的管理思想得到了空前的強(qiáng)化，企業(yè)文化建設(shè)和員工合作精神得到了有效的拓展，管理方式更趨于理性化、多元化和人性化。2、推行人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策咯，擬定可持續(xù)發(fā)展政策?，F(xiàn)代企業(yè)必須考慮人才的階段性需求和經(jīng)濟(jì)節(jié)約性，依據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略事先規(guī)劃與之適應(yīng)的人力資源需求總體規(guī)劃，做到未雨綢繆，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，必須依據(jù)企業(yè)

15、生命周期理論和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同階段人才需求的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的人力資源能力建設(shè)規(guī)劃，以此制定人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略和政策。企業(yè)在初創(chuàng)階段，應(yīng)制定相關(guān)的用人政策，制定相關(guān)的培訓(xùn)和激勵(lì)政策，使人才把企業(yè)看成自己的“家在企業(yè)成長(zhǎng)階段，隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在保證研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品出售等環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人力資源的質(zhì)量管理，建立有效的人力資源能力建設(shè)管理制度在企業(yè)發(fā)展成熟期，一方面由于市場(chǎng)飽和，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，企業(yè)

16、應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量、品牌戰(zhàn)略、服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)效益的要求對(duì)人才進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育，穩(wěn)中求進(jìn)，保持企業(yè)健康發(fā)展的持續(xù)力和向上力，另一方面，根據(jù)發(fā)展需要，可以對(duì)相對(duì)剩余人才進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，以適應(yīng)企業(yè)人力資源能力建設(shè)的整體需要。3、普及信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流合作。據(jù)有關(guān)資料顯示，在1995年美國(guó)企業(yè)設(shè)備投資中信息的投資占40%，信息聯(lián)網(wǎng)率達(dá)90%?，F(xiàn)在美國(guó)大部分企業(yè)己建立起功能多樣、資源共享、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通系統(tǒng)兼容的企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化。因

17、此，現(xiàn)代企業(yè)要把開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，作為人力資1原能力建設(shè)的重要手段，制定推廣計(jì)劃.采取有效措施，創(chuàng)造條件普及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)程教育。因2∞2~第4期總第212期匾跚跚翻!mD.VI構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)人力資源能一力建設(shè)的新體系’1、改革教育體制，構(gòu)筑終身教育體系?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的根本途徑在于教育和培養(yǎng)。目前，世界各國(guó)都在著手調(diào)整本國(guó)的教育體制，加大資金投入，加強(qiáng)高科技人才培養(yǎng)力度，以期從整體上提高國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力的素質(zhì)，以滿足現(xiàn)代企

18、業(yè)在人力資源能力建設(shè)方面適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)表明，現(xiàn)代企業(yè)完全可以成為技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新的主體。我們?cè)诩訌?qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的同時(shí)，一定要鼓勵(lì)技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)科研院所進(jìn)入現(xiàn)代企業(yè)或改制為企業(yè)：要進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)化科技中介服務(wù)業(yè)，借勤外部力量完善企業(yè)人力資源能力建爰，從而促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；同時(shí)，加快社會(huì)化終身教育體系建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，建立廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)提供不竭的源泉。2、改革培訓(xùn)體制，著眼于

19、智能型人才的開(kāi)發(fā)。人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。它通過(guò)對(duì)人才的再教育不斷提高其素質(zhì)，擴(kuò)大其視野，保證人才的可持續(xù)發(fā)鄉(xiāng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些信息的生產(chǎn)者只能是智能型人才。為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)，現(xiàn)代企業(yè)必須首先著眼于職工思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)；要重視職工整體系統(tǒng)權(quán)變思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的預(yù)見(jiàn)力、洞察力、創(chuàng)造力和判斷力，形成職工的綜合式創(chuàng)新才能；使職工能運(yùn)用資訊

20、科技、信息、知識(shí)對(duì)企業(yè)面臨的復(fù)雜問(wèn)題做Hum21111竺!!!!呈!二!竺!!!!塵塑望墜蘭E墨E珥口陳永為周小偉出準(zhǔn)確的判斷，并創(chuàng)造性的解決企業(yè)面臨的動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問(wèn)題，最終在企業(yè)內(nèi)部形成智能型人力資源能力建設(shè)體系。3、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，建立以中青年為主體的人才儲(chǔ)備庫(kù)。創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)生命力之所在?，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步的發(fā)展要求，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力作為企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重中之重，并積極加以推進(jìn)。

21、二、加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)研究1、開(kāi)展知識(shí)管理研究，強(qiáng)化以人為本的意識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要內(nèi)涵之一是對(duì)人才的知識(shí)進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)越來(lái)越成為企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)資源，對(duì)知識(shí)的管理和開(kāi)發(fā)已成為企業(yè)管理的重要組成部分，因此，對(duì)知識(shí)管理的研究已成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的熱點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以人為本的經(jīng)營(yíng)管理思想和管理方法得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是隨著對(duì)人的主觀能動(dòng)性重視程度逐漸

22、加強(qiáng)，人的思維方式、價(jià)值觀念也發(fā)生了巨大的變化，人的自主性、個(gè)性化、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望都得到了充分的尊重和鼓勵(lì)。這些都促使企業(yè)在人力資源能力建設(shè)中把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性的釋放和能力的開(kāi)發(fā)、人的積極性的調(diào)動(dòng)推到了核心地位，以人為本的管理思想得到了空前的強(qiáng)化，企業(yè)文化建設(shè)和員工合作精神得到了有效的拓展，管理方式更趨于理性化、多元化和人性化。2、推行人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略，擬定可持續(xù)發(fā)展政囂?，F(xiàn)代企業(yè)必須考慮人才的階段性需求和經(jīng)濟(jì)節(jié)約性，

23、依據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略事先規(guī)劃與之適應(yīng)的人力資源需求總體規(guī)劃，做到未雨綢繆，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，必須依據(jù)企業(yè)生命周期理論和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同階段人才需求的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的人力資源能力建設(shè)規(guī)劃，以此制定人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略和政策。企業(yè)在初創(chuàng)階段，應(yīng)制定相關(guān)的用人政策，制定相關(guān)的培訓(xùn)和激勵(lì)政策，使人才把企業(yè)看成自己的“家”；在企業(yè)成長(zhǎng)階段，隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在保證研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品出售等環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下應(yīng)

24、加強(qiáng)對(duì)人力資源的質(zhì)量管理，建立有效的人力資源能力建設(shè)管理制度；在企業(yè)發(fā)展成熟期，一方面由于市場(chǎng)飽和，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，企業(yè)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量、品牌戰(zhàn)略、服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)效益的要求對(duì)人才進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育，穩(wěn)中求進(jìn)，保持企業(yè)健康發(fā)展的持續(xù)力和向上力；另一方面，根據(jù)發(fā)展需要，可以對(duì)相對(duì)剩余人才進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，以適應(yīng)企業(yè)人力資源能力建設(shè)的整體需要。3、普及信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流合作。據(jù)有關(guān)資料顯示，在1995年美國(guó)企業(yè)設(shè)備投資中信息的投資占40％，信息聯(lián)網(wǎng)率

25、達(dá)90％?，F(xiàn)在美國(guó)大部分企業(yè)已建立起功能多樣、資源共享、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通系統(tǒng)兼容的企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化。因此，現(xiàn)代企業(yè)要把開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，作為人力資源能力建設(shè)的重要手段，制定推廣計(jì)劃，采取有效措施，創(chuàng)造條件普及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)程教育。團(tuán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的新體系、1、改革教育體制，構(gòu)筑終身教育體系?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的根本途徑在于教育和培養(yǎng)。目前，世界各國(guó)都在著手調(diào)整本國(guó)的教育體制，加大資金

26、投入，加強(qiáng)高科技人才培養(yǎng)力度，以期從整體上提高國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力的素質(zhì)，以滿足現(xiàn)代企業(yè)在人力資源能力建設(shè)方面適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)表明，現(xiàn)代企業(yè)完全可以成為技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新的主體。我們?cè)诩訌?qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的同時(shí)，一定要鼓勵(lì)技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)科研院所進(jìn)入現(xiàn)代企業(yè)或改制為企業(yè)要進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)化科技中介服務(wù)業(yè)，借暴外部力量完善企業(yè)人力資源能力建，從而促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新同時(shí)，加快社會(huì)化終身教育體系建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，建立廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)

27、絡(luò)，為現(xiàn)代企業(yè)人力資驚能力建設(shè)提供不竭的源泉。2、改革培訓(xùn)|體制，著眼于智能型人才的開(kāi)發(fā)。人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。它通過(guò)對(duì)人才的再教育不斷提高其素質(zhì)，Jt大其視野，保證人才的可持續(xù)發(fā)v在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)最重要的戰(zhàn)略資頓是信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些信息的生產(chǎn)者只能是智能型人才。為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)，現(xiàn)代企業(yè)必須首先著眼于職工思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)要重視職工整體系統(tǒng)權(quán)變思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的預(yù)

28、見(jiàn)力、洞察力、創(chuàng)造力和判斷力，形成職工的綜合式創(chuàng)新才能使職工能運(yùn)用資訊科技、信息、知識(shí)對(duì)企業(yè)面臨的復(fù)雜問(wèn)題做HumanResourceDevelopment人為資@開(kāi)發(fā)E皿事口陳永為周小偉出準(zhǔn)確的判斷，并創(chuàng)造性的解決企業(yè)面臨的動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問(wèn)題，最終在企業(yè)內(nèi)部形成智能型人力資源能力建設(shè)體系。3、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，建立以中青年為主體的人才儲(chǔ)備庫(kù)。創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)生命力之所在?，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步的發(fā)展要求，把培養(yǎng)

29、創(chuàng)新精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力作為企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重中之重，并積極加以推進(jìn)。二、加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)研究1、開(kāi)展知識(shí)管理研究，強(qiáng)化以人為本的意識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的重要內(nèi)涵之一是對(duì)人才的知識(shí)進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)越來(lái)越成為企業(yè)人力資驚能力建設(shè)的重要戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)資源，對(duì)知識(shí)的管理和開(kāi)發(fā)己成為企業(yè)管理的重要組成部分，因此，對(duì)知識(shí)管理的研究已成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源能力建設(shè)的熱點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以人為本的經(jīng)營(yíng)

30、管理思想和管理方法得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是隨著對(duì)人的主觀能動(dòng)性重視程度逐漸加強(qiáng)，人的思維方式、價(jià)值觀念也發(fā)生了巨大的變化，人的自主性、個(gè)性化、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望都得到了充分的尊重和鼓勵(lì)。這些都促使企業(yè)在人力資、源能力建設(shè)中把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性的釋放和能力的開(kāi)發(fā)、人的積極性的調(diào)動(dòng)推到了核心地位，以人為本的管理思想得到了空前的強(qiáng)化，企業(yè)文化建設(shè)和員工合作精神得到了有效的拓展，管理方式更趨于理性化、多元化和人性化。2、推行人力資源能力建設(shè)的

31、動(dòng)態(tài)策咯，擬定可持續(xù)發(fā)展政策?，F(xiàn)代企業(yè)必須考慮人才的階段性需求和經(jīng)濟(jì)節(jié)約性，依據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略事先規(guī)劃與之適應(yīng)的人力資源需求總體規(guī)劃，做到未雨綢繆，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，必須依據(jù)企業(yè)生命周期理論和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同階段人才需求的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的人力資源能力建設(shè)規(guī)劃，以此制定人力資源能力建設(shè)的動(dòng)態(tài)策略和政策。企業(yè)在初創(chuàng)階段，應(yīng)制定相關(guān)的用人政策，制定相關(guān)的培訓(xùn)和激勵(lì)政策，使人才把企業(yè)看成自己的“家在企業(yè)成長(zhǎng)階段，隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)

32、大，在保證研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品出售等環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人力資源的質(zhì)量管理，建立有效的人力資源能力建設(shè)管理制度在企業(yè)發(fā)展成熟期，一方面由于市場(chǎng)飽和，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，企業(yè)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量、品牌戰(zhàn)略、服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)效益的要求對(duì)人才進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育，穩(wěn)中求進(jìn)，保持企業(yè)健康發(fā)展的持續(xù)力和向上力，另一方面，根據(jù)發(fā)展需要，可以對(duì)相對(duì)剩余人才進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，以適應(yīng)企業(yè)人力資源能力建設(shè)的整體需要。3、普及信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流合作。據(jù)有關(guān)