探討人力資源管理學在高校教師招聘中的運用

1、CHN0LoGYINFORMATION企業(yè)管理探討人力資源管理學在高校教師招聘中的運用許國梁(廣東醫(yī)學院廣東湛江523808)摘要：隨著社會經濟的發(fā)展，人才成為了社會發(fā)展需求的重中之重，在人事管理的發(fā)展歷史上迎來了人力資源管理的新時代。為了保證高校教育優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，教師隊伍的建設尤其重要，招聘作為錄用高校教師方法之一已被普遍采用，本文主要從人力資源管理學的角度出發(fā)，首先對高校教師招聘的條件及基本素質進行了闡述，并對我國高校招聘教師的問

2、題進行了分析，并提出了相應的解決對策和建議，以確?？梢皂槕斍敖虒W改革的發(fā)展。關鍵詞：人力資源管理學高校教師招聘中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：16723791(2014)O5(b)一01460221世紀是知識經濟時代，而高校是未來社會發(fā)展的智力資源，代表著我國高等教育的發(fā)展水平，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要的作用，而教師作為高校最核心的資源，已成為決定高校發(fā)展的關鍵因素。隨著我國對高等教育的重視和教育改革的不斷發(fā)展，高等教育

3、高素質教師隊伍的建設越來越重要，高校教師招聘就成為了當前各大高校人力資源管理戰(zhàn)略的核心，然而，高校中處于教學與科研第一線的教師人數嚴重緊缺，難以滿足高校發(fā)展所需教師的人才需求，因此，各大高校要樹立以人為本的理念，重視對高素質教師人才的招聘，認真對待招聘中的各個環(huán)節(jié)，把好招聘關口，充分利用人力資源管理學理論與實踐，提高招聘的有效性，只有這樣，我國高等教育才能達到當前的改革與發(fā)展的目標。1高校教師招聘的條件及基本素質11事業(yè)心和責任感高校教

4、師的職責不僅是教授知識，而且是一種世界觀、人生觀、價值觀的傳輸。教師的思想、行為、工作態(tài)度和治學風格能夠潛移默化的影響到學生現(xiàn)在以及未來的工作、生活和學習。因此，教師必須具備愛國、敬業(yè)、正直和熱情的性格，注重自己的言行舉止，在學生中用自己的力量形成榜樣的作用，帶給學生積極的正能量。12廣博的知識和嚴謹的求學態(tài)度高校教師的知識水平必須過硬，高校學生基本具備了自學能力，在教學中，教師只有擁有過硬的知識水平，才能給學生深入透徹的講解，做到高屋

5、建瓴、融會貫通地把知識傳授給學生，才能靈活自如地駕馭教學、教學相長。另一方面，在高校教學過程中，如果沒有科研，那么教學就是毫無生命力的，是沒有依托的?？蒲惺窃矗虒W是流，離開了科研，教學成了無源之水，無本之木，科研與教學相結合才具有廣泛的發(fā)展和強大的生命力。因此，在治學上，教師要能夠具有嚴謹的態(tài)度和創(chuàng)新能力，這樣也在一定程度上保證率教學的質量。13相應的教學能力高校教師必須具備四個最基本的教學能力。一是較強的口頭表達能力，教師的語言要能

6、夠做到流暢而沒有語病，在語言中對情禮的掌握分寸到位；二是課堂組織能力，教師的主戰(zhàn)場在課堂，要能夠隨著課堂變化隨時調整課堂節(jié)奏，擁有駕馭課堂的能力；三是因材施教，高校學生的個性和能力各不相同，高校教師要有因材施教的能力，了解學生情況，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，盡可能較少的“投入”而獲得盡量多的“產出”；四是良好的心理素質，能夠積極的進行自我調整，表現(xiàn)出良好的適應能力，熱愛學生并與學生平等相處，這不僅對教師自己有益處，也能為學生樹立典范。2高

7、校教師招聘中的問題21缺乏人力資源規(guī)劃和招聘規(guī)劃在現(xiàn)在的高校招聘中，沒有人力資源規(guī)劃和招聘規(guī)劃是一個常見的因素。例如：在高校人員不足需要招聘的時候，卻因為各種各樣的問題臨時改變，影響正常的教學秩序。繁雜不確定的招聘工作會使得人才的輸入環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，影響教學人員的心理素質，甚至在學生中出現(xiàn)不安定因素和應聘者的質疑和投訴，使得高校信譽度下降。22缺少招聘分析，招聘程序不合理對于高校招聘的教師必須有明確的定位。一般應聘者可能只是有一種應聘的沖

8、動而并不是具備高校教師的能力，因此，高校對于求職者的定位和崗位所需的知識、技能和體力等方面的要求必須詳盡，各個程序和測試方法必須事先制定，以便在招聘中實現(xiàn)招聘的目的，而不是沒有招聘成功或者招聘完成的人員不符合條件而出現(xiàn)各個部門相互推諉的現(xiàn)象。46科技資訊SCIENCE＆TEcHNOLOGYINFORMATION3對策和建議一般的招聘做好招聘流程的每一步，按部就班，便可以預防和減少招聘中存在的問題。下面筆者從招聘流程出發(fā)，提出幾點拙見。3

9、1招聘方案的擬定高校的招聘中人力資源管理者的作用是非常重要的。高校要招聘教師的專業(yè)和規(guī)劃，人力資源管理者都必須清晰的進行規(guī)劃。職位分析對人力資源管理意義重大，為實現(xiàn)人力資源合理配置提供科學的前提，有針對性的選擇對應崗位進行分析，進行動態(tài)的跟蹤，不斷調整崗位要求，讓崗位分析，能夠前置，指導招聘培訓工作的有效進行。首先，了解人員的空缺情況和崗位的需求情況，明白高校在做什么，才能知道高校需要什么樣的人，了解高校的中長期規(guī)劃，才能更有預見性的組

10、織招聘人才，做好職位分析，擬定正確的招聘要求和程序。一旦公布之后，所有工作就必須嚴格按照程序執(zhí)行。另外，高校的招聘計劃在擬定時需要考慮應聘者的需求，盡量制定的招聘計劃能夠不花費太多的時間和經濟成本，給應聘者和高校節(jié)約資源。32招聘信息的發(fā)布招聘信息的發(fā)布渠道是很廣的，電臺、報紙、網絡等，另外還可以通過人事局和人力資源和社會保障廳等官方網站進行招聘信息的發(fā)布，這些渠道能夠保證招聘信息的廣泛發(fā)布，在經濟成本上也相對較低。321開發(fā)網上招聘系

11、統(tǒng)高校教師的招聘目的是招聘到能夠適應教學的老師，對于地域等要求度不高，因此，網上招聘者很多來自外地，如果是采用傳統(tǒng)的簡歷投遞和人事篩選，工作量將非常大。于是，現(xiàn)代化的網絡應運而生一種網上招聘系統(tǒng)，它能夠實現(xiàn)用戶注冊登錄、最新招聘信息發(fā)布和查詢以及留言功能，成功的運用它將會是高校教師招聘工作中的(下轉148頁)一委派、分職任免”的辦法進行管理，不受派入單位的干擾和影響，不以單位領導的喜好來人為地調整會計資料。在會計核算的同時行使財務監(jiān)督的

12、職責，對派人單位不合法的經營行為和違反財經紀律的做法有權給予提醒、制止和向上級報告。3完善監(jiān)督機制是確保會計信息真實性的保障正因為導致會計信息失真的原因很多，在對會計人員管理體制進行改革的同時還必須再配套相應的監(jiān)督機制，改善會計工作的環(huán)境，制定并完善財經法規(guī)，才能最終規(guī)范會計行為，確保會計信息的真實性。(1)明確企業(yè)管理者的會計責任、領導責任和相應的法律責任，建立規(guī)范的會計工作秩序。對于企業(yè)外部利益而言，會計行為實際上是一種企業(yè)行為，所

13、以企業(yè)的管理者應對會計造假和違法行為負最主要的法律責任，使單位領導人出于法律威懾力，不敢利用權力強行指使會計人員作假，也不能以“不懂會計”為由逃脫法律責任，從而切實地保障了會計人員依法行使職權，保證會計信息在良好的環(huán)境中生成，有效防止會計違法行為的發(fā)生。(2)強化內部和外部的監(jiān)督機制。要確保會計行為規(guī)范，光有法規(guī)和制度還不夠，還必須建立強有力的各級監(jiān)督機制。在企業(yè)內部，上級單位和企業(yè)自身的常設審計機構和財務監(jiān)察部門，要定期和不定期地開展

14、審計工作，對企業(yè)經營和財務管理實施有效的監(jiān)督；在企業(yè)外部，國家政府主管部門、工商、稅務、財政部門站在國家的立場上，對企業(yè)行使必要的檢查監(jiān)督和控制，使企業(yè)經營良性發(fā)展，杜絕重大的財經違法違紀事項發(fā)生。還要發(fā)揮社會中介機構的獨立審計監(jiān)督作用，強化會計報表由會計師事務所進行審簽的功能，形成一套嚴密規(guī)范的外部監(jiān)督體系，使違紀行為沒有漏洞可鉆。(3)健全法制，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，把治理會計信息失真與懲治腐敗結合起來。對直接責任者的經濟、行政刑事處罰

15、要不講情面，嚴懲不怠。因此，只有嚴格執(zhí)法，才能正本清廉。此外，在一個充滿腐敗的社會環(huán)境中要治理好理解秩序是不可能的。因此國家各級領導層，要采取堅決措施，整治貪污腐敗及在社會經濟環(huán)境中的種種不良風氣，整治市場經濟的無序競爭和不健康因素，為會計工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。(4)加強學習培訓，提高會計人員的業(yè)務水平和綜合素質。會計信息失真，除外部因素外還有會計人員自身能力和素質問企業(yè)管理題。會計人員必須德才兼?zhèn)?，即要有良好的政治思想素質又要有精通

16、專業(yè)知識和國家有關財經法律規(guī)定，才能真正把會計工作做好。提高會計信息的真實性和合法性，不光是會計人員的責任，而且僅僅依靠財會人員自身的努力也不能解決最根本的問題，這項工作是涉及我國社會、經濟、生活各方面問題的一項復雜的工程，只有從改革會計人員管理體制人手全面貫徹實施《會計法》中各項要求和法律責任，徹底凈化會計人員工作內部環(huán)境，建立嚴格的監(jiān)督機制，才能確保會計信息的真實性，促進健康有序的市場經濟秩序。參考文獻【l】國務院稽查特派員條例[Z

17、】[21中華人民共和國會計法【Z】2000，7(上接146頁)有力武器。322建立人才儲備高校一次招聘活動必然會吸引很多人才來應聘，人力資源管理者要對應聘人員的信息仔細篩選，除了要確定符合條件的人員外，還可以建立一個人才庫系統(tǒng)。人才庫大量的人才信息對于高校以后的人才招聘、人力資源儲備和開發(fā)具有非常重要的作用。33筆試和面試筆試和面試是招聘工作的核心，筆試不僅要包括專業(yè)知識，還要對應聘者的心理素質和綜合素質進行測試，了解其對崗位的適應能力

18、。通過筆試的篩選之后，面試是高校了解應聘者更直接的方法，人力資源管理者可以從應聘者的談吐中了解其專業(yè)水平、語言能力、反應能力、心理素質和個人魅力等多方面的能力，是決定任用的重要指標。面試的方式多種多樣，有獨面，群面和小組討論等，但是不管采用何種面試方法，都必須嚴格按照招聘要求的步驟，不能徇私與參雜個人偏見，確保任用的人才是高校需要的。34后續(xù)在確定任用人員后，要進行相關的后續(xù)工作，主要有三個。一是考核，讓招聘的人才進行簡單的實踐以進一步

19、了解其與工作崗位的契合度；二是體檢，為了保證應聘者有一個健康的身體完成教學任務，三是公示，這是讓社會監(jiān)督，對全體應聘者的負責，有利于高校良好的聲譽，營造公平、公正的競爭環(huán)境。4結語綜合上述，高等學校要想擁有高素質的教師隊伍，首當其沖必須要把握教師招聘之一環(huán)節(jié)，針對高校課程建設和課改力度的需求，以及增強學生實踐的培養(yǎng)，我們應進一步加強教師隊伍的建設，進行教師隊伍的重組，特別是要聘用一些具有豐富的教學理論與實踐經驗教師，具有專業(yè)特長的教師，

20、實行教師的聘任制度，改進教師招聘體系，以保證高校可以培養(yǎng)出更具有48科技資訊SCIENCE＆TEOHNOLOGYINFORMATION適應社會需求，滿足社會需求的學生。參考文獻[1]姜菁求職招聘8大誤區(qū)一全國人才流動中心市場與信息部負責人訪談[J】職業(yè)，2003(7)[2】蕭鳴政工作分析的方法與技術[M]中國人民大學出版社，2002【3]姜軍如何解決企業(yè)人力資源招聘中存在的問題【J】全國商情經濟理論研究，2008(12)【4】張冉變論人