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1、人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教案1《大家排好隊(duì)》《大家排好隊(duì)》本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的第一課。教材首先從學(xué)生熟悉的生活情境——發(fā)放作業(yè)本引入,讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),為理解排隊(duì)的好處做好鋪墊。本課的教學(xué)注重以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,讓學(xué)生獨(dú)立的探索發(fā)放作業(yè)的最佳方式,在交流的過程中通過對(duì)比得出“還是排隊(duì)好”的結(jié)論。并且注重細(xì)節(jié)的引導(dǎo),如:哪些地方要排隊(duì),怎么排隊(duì)好等等?!局R(shí)與能力目標(biāo)】結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際
2、,幫助學(xué)生了解排隊(duì)的基本行為規(guī)則?!具^程與方法目標(biāo)】在活動(dòng)中體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂,懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】感受集體活動(dòng)中秩序的重要性,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)排隊(duì),懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。課件、小紅花。一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入談話開始:上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好,老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,快來領(lǐng)◆教材分析教材分析◆教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)◆教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)◆◆課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備◆◆
3、教學(xué)過程教學(xué)過程人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教案3活動(dòng)三:故事感悟1、閱讀教材P42~45頁的小故事。2、思考:什么時(shí)候要排隊(duì)?什么時(shí)候要禮讓?提示:排隊(duì)是基本的規(guī)則,先來后到,保證公平;但有時(shí)遇到需要幫助的人我們表示禮讓,也是文明的表現(xiàn)。(二)哪些地方需要排隊(duì)(二)哪些地方需要排隊(duì)活動(dòng)四:結(jié)合生活,鞏固認(rèn)知1、出示圖片,了解生活環(huán)境中的排隊(duì)規(guī)則班級(jí)里:排隊(duì)喝水、排隊(duì)下樓、排隊(duì)出行……社會(huì)中:超市排隊(duì)收銀、排隊(duì)上下車……2、引導(dǎo)學(xué)生說
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