部編道德與法治二年級(jí)上冊——大家排好隊(duì)

1、教學(xué)課題教學(xué)課題第1111課：大家排好隊(duì)課：大家排好隊(duì)課型課型新授授課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)二課時(shí)備課教師備課教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，幫助學(xué)生了解排隊(duì)的基本行為規(guī)則，感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。2、鼓勵(lì)學(xué)生敢于大膽表述自己的想法養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。3、了解每月的11日是“自覺排隊(duì)日“，自覺維護(hù)秩序生活的美好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。2、進(jìn)一步發(fā)

2、展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害。教學(xué)方法教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：教學(xué)方法：引導(dǎo)、補(bǔ)學(xué)、激學(xué)、評(píng)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自學(xué)討論教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)準(zhǔn)備及手段課件、小紅花教學(xué)流程動(dòng)態(tài)修改部分動(dòng)態(tài)修改部分活動(dòng)過程：一、開始部分談話開始：上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好，老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，快來領(lǐng)取吧，教師和同學(xué)一旁觀察同學(xué)取小紅花時(shí)的秩序。說一說：剛才的場景你有什么樣的感受？教師小結(jié)：剛才

3、老師看到小朋友拿取小紅花時(shí)，特別擔(dān)心，就怕太擠了碰傷怎么辦，那我們應(yīng)該怎樣去取小紅花就可以不這么亂并且讓大家都能取到小紅花呢？學(xué)生通過討論想出排隊(duì)的點(diǎn)子教師：正好我還要表揚(yáng)剛剛討論中表現(xiàn)好的小朋友，這次我們一起排好隊(duì)再取小紅花吧1.學(xué)生討論排隊(duì)的好處2.出示課題《我們來排隊(duì)》二、新課（四）了解“自覺排隊(duì)日“出示兩隊(duì)孩子排隊(duì)的圖片，介紹自覺排隊(duì)日來歷：每月的11日為自覺排隊(duì)日，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列。三、結(jié)束部分情景體驗(yàn)：