西師大版2018年四年級上冊數(shù)學(xué)第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案

1、西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教案1第四單元第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法第1課時(shí)課時(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】教材第51~52頁的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。2.使學(xué)生在思考、交流和總結(jié)計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力；在應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系，

2、感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3.讓學(xué)生在已有的口算乘法的基礎(chǔ)上，通過小組合作、自主探究建構(gòu)，掌握整數(shù)乘法的口算與估算方法，促進(jìn)學(xué)生對口算與估算方法的理解。4.使學(xué)生在自主探究、合作交流的活動中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探索性，獲得成功的體驗(yàn)，感受知識的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的遷移學(xué)習(xí)能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，理解并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法與三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。難點(diǎn)：掌握估算方法，特別是如何把兩個因數(shù)看成最接近它

3、們的整百數(shù)、整十?dāng)?shù)。教學(xué)過程教學(xué)過程一、創(chuàng)境引新，促進(jìn)遷移教師：同學(xué)們，秋天到了，果園里瓜果遍地，景色真美！下面讓我們走進(jìn)豐收的果園，去欣賞秋天的美景！（課件逐一播放主題圖中的圖片）教師：從這些圖中你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？學(xué)生可能回答：（1）有30行蘋果樹，每行400棵，果園一共有多少棵蘋果樹？（2）有桃樹647棵，平均每棵收桃48kg，一共可收桃多少千克？（3）收了231噸臍橙，每噸大約要32個筐裝，一共要多少個筐？（4）有5

4、00棵梨樹，平均每棵收梨25kg，一共可收梨多少千克？教師：要解決這些問題，你會列式嗎？（學(xué)生口答）教師：生活中很多問題都要用到三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法來解決，今天我們就來研究整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算與估算。二、合作探究，獲取新知1.教學(xué)整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算。（1）教學(xué)例1（課件出示例1放大圖）。教師：下面讓我們走進(jìn)例1，看一看剛才同學(xué)們提到的第一個問題：有30行蘋果樹，每行400棵，果園一共有多少棵蘋果樹？為什么列式為40030

5、？學(xué)生：因?yàn)橛?0個400棵。教師：能口算出這道題的答案嗎？學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生說出多種想法。西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教案3板書筆記板書筆記三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算例1：43=124003=120040030=12000（棵）120010=12000（棵）例2:19891≈18000（元）19891≈20000（元）教學(xué)反思教學(xué)反思授新課之前利用單元主題圖讓學(xué)生置身于一個具體的生活情境之中，由圖上顯示的信息引發(fā)他們的思考，