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文檔簡介
1、1《幼兒心理健康教育》教研課題階段小結《幼兒心理健康教育》教研課題階段小結XXXX幼兒園《幼兒心理健康教育》課題第一階段小結幼兒園《幼兒心理健康教育》課題第一階段小結開學初，我院確定了《幼兒心理健康教育》的實驗課題，課題組以《綱要》精神為指扎實有效地開展課題研究活動，現(xiàn)將第一階段工作小結如下：一、課題組組員：為確保實驗順利進行，組建了XXX為組長，XX為副組長，XXX等為組員的課題組，做到明確分工，精誠合作。二、確定了實驗班和對比班，對
2、幼兒的心理健康情況進行了調查了解。三、明確了研究方法：采取理論聯(lián)系實際的原則，邊研究、邊實踐、邊改革，邊創(chuàng)新。四、確定實驗成果形式：采取以實驗報告、實驗課、優(yōu)質課。五、明確了教育途徑：1、在教學和一日活動中滲透心理健康教育。2、開設心理健康教育活動課，有目的地進行心理健康教育。3、進行個案研究和跟蹤調查，寫好“個案記錄”和“分析”。4、利用家園互動活動，指導家長實施心理健康教育。5、在家園聯(lián)系冊、聯(lián)系欄、院刊、每周一讀中交流心德。六、下
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