【部編版】2019年秋一年級語文上冊《語文園地七》教學(xué)設(shè)

1、《語文園地七》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1認識表示親屬的詞語中的生字了解家人中的一些稱呼。(重點)2初步掌握形聲字的特點。(重、難點)3正確書寫“了、才、長、山、兒、四、我、心”這八個字掌握生字書寫的筆順規(guī)則指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(難點)4理解并積累八字成語激發(fā)學(xué)習(xí)成語的興趣。5在師生共讀中豐富語言激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。教學(xué)重難點：1.學(xué)習(xí)關(guān)于家人的生字詞。2.學(xué)習(xí)關(guān)于同一類偏旁的字學(xué)習(xí)用偏旁歸類法識字。教學(xué)方法：圖文識字法學(xué)習(xí)方法：比較法教

2、學(xué)準備：1課件；猴子頭飾等。(教師)2搜集八字成語。(學(xué)生)課時安排：2課時。第一課時課時目標：1認識表示親屬的詞語中的生字了解家人中的一些稱呼。(重點)2初步掌握形聲字的特點。(重、難點)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入1導(dǎo)語：小朋友們今天老師接到孫悟空寄來的請柬邀請小朋友們到他的花果山一游。你們高興嗎？西天取經(jīng)路上孫悟空降妖除魔可謂是困難重重。今天我們的“花果山之旅”可愛的美猴王也設(shè)置了重重障礙需要連闖“三關(guān)”才能到達你們有信心嗎？2

3、課件出示闖關(guān)圖。把這個難題拋給你們了你們有信心攻克這一關(guān)嗎？(2)火眼金睛：課件出示“書寫提示”。①仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？②匯報交流。(“長”字注意書寫的筆順“四”字第四筆是豎彎“心”字三點要寫得均勻。)③嘗試書寫。④展評反饋。B看圖寫詞語再說一兩句話。(1)過渡：小朋友們你們這么聰明可愛書寫得這樣認真孫悟空想給大家增加點難度大家有信心完成嗎？(2)課件出示書中的圖畫。①學(xué)生小組內(nèi)討論。②同桌互相說一說。③匯報交流。④課件出示：牛羊牛羊