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文檔簡介
1、biAN《語文園地六》教案 《語文園地六》教案【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1、能根據(jù)生字的結(jié)構(gòu)將生字分為上下、左右結(jié)構(gòu)兩類,初步發(fā)現(xiàn)漢 字的構(gòu)字規(guī)律,體會漢字的美。2、能夠正確、流利地朗誦兒歌,背誦兒歌,認(rèn)識表示方位的詞,能辨別前后左右,并能參照太陽辨別方向。3、在認(rèn)識各種招牌的過程中識記生字,養(yǎng)成在生活中識字的習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀古詩,在朗讀中體會月亮的神奇并朗讀成誦;學(xué)習(xí)一邊讀一邊想象畫面的閱讀方法。5、激發(fā)閱讀的興
2、趣,擴(kuò)展課外閱讀量,并能夠積累自己喜歡的好詞佳句?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】1、能根據(jù)生字的結(jié)構(gòu)將生字分為上下、左右結(jié)構(gòu)兩類,初步發(fā)現(xiàn)漢 字的構(gòu)字規(guī)律。2、認(rèn)識表示方位的詞,能辨別前后左右,并能參照太陽辨別方向。【教學(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)一邊讀一邊想象畫面的閱讀方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT 課件【教學(xué)安排】兩課時 【教學(xué)安排】兩課時【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】第一課時 第一課時一、 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入: 創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)
3、入:1、同學(xué)們,告別了生字果園,我們緊接著來到了第二站——方位迷宮。壞了,小兔子迷路了,已經(jīng)分不清東南西北了!同學(xué)們,你們能幫幫它嗎?你知道哪是東南西北嗎?(指名)2、老師這里有一首兒歌,可以幫到小兔子,它能告訴我們?nèi)绾伪鎰e方向。我們趕快來學(xué)一學(xué)吧!3、自讀兒歌4、教師范讀5、分句朗讀6、同桌合作讀,互相糾正讀音7、齊讀,讀出韻味8、再讀兒歌,邊讀邊圈出表示方位的詞(課件顯示紅色)9、(出示方位詞)會讀嗎?自己打打招呼。誰來帶領(lǐng)大家讀一
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